Не то, чтоб я хотела присоединиться к стихийному недофлешмобу, особенно в плане "мне ** лет, а у меня нет климакса" , но одна мысль меня все ж таки посетила.

Я стала забывать, сколько мне лет. Нет, у меня не деменция, я в курсе конечно, просто не держу цифру в голове. Когда приходится какие-то документы заполнять, или кто-то спрашивает о возрасте, цифра не всплывает в памяти сразу, сама по себе. Приходится проделывать несложные арифметические вычисления (от текущего года отнять год рождения), а потом - ага, мне 54.

Когда мне было 30, да и 40, я всегда четко знала, сколько мне лет, это не требовало каких-то дополнительных мозговых усилий. Я даже не могу понять, когда это произошло, после 45, наверное.

Ну и выражения типа "мне **, а я чувствую себя на **" тоже в какой-то момент потеряли смысл. Я не знаю, на сколько я себя чувствую. И как вообще надо чувствовать себя "на 54".

Пропало эмоциональное восприятие возраста. Типа "мне уже 30 (35, 40), я уже не так свежа и привлекательна, как в 20, обидно, досадно". Страх старости пропал. Он не то чтоб был сильный, но, наверное, какой-то был. Сейчас нет - чего уже бояться, вполне пенсионный возраст уже.

Возрастное позиционирование потерялось. То есть раньше, когда я оказывалась, например, в рабочем (ну или просто каком-то...) коллективе, где все старше/младше меня, это не напрягало, но... но возникало какое-то ощущение "что я тут делаю, с этими малолетками, я смотрюсь нелепо". Ну, или "господи, почему я тут с этими пенсами, это странно". Сейчас просто эти мысли не появляются, мне, конечно, может быть дискомфортно в компании, но это не от возраста других зависит.

Я одна такая, или это норма?

 Все (-)

Девочки, поделитесь идеями, что любите летом заваривать?

Я подсела на имбирь-мята-лимон, но это не особо летний вариант.

Что вкусного есть?

Смородина?

Кстати, вы в чае различаете сорта мяты?

Я, кажется, совершенно не различаю.

Дорогие выпускники ФЕНа — биологи, а также все, у кого есть знакомые биологи! Одна девочка (не моя, если что), увлекающаяся биологией нуждается в научной консультации. Готова говорить с потенциальным консультантом на русском, либо английском, либо немецком. Вопрос у нее странный, но кто знает, может это будущая Нобелевка
Итак, вопрос:

Девочки, мы увеличили размер шрифта на форуме.

Пожалуйста, если есть замечания/пожелания, напишите их в теме https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=1828366

Маме сегодня. Грустный уже немного праздник, потому что друзей приходит все меньше… но все равно праздник

С Праздником!
Чего тут говорить...

Скрытый текст: Показать Скрыть

Серебряную свадьбу мы с Димой отметили непреднамеренной кражей бутылки чилийского Шардоне в Китае.
Не думай, просто хватай бутылку и беги просто выходи замуж, и все как-нибудь устроится

Я периодически в прессе вижу, что некоторые слова я использую в неверном смысле.
Например, слово нелицеприятный.

Или еще в школьном возрасте я в кино услышала, что нужно говорить «сласти», а не «сладости».

Но в последнее время я чаще — по другую сторону этого зеркала.
(Хотя в речи моей почти закрепилось «итогдалие»)

Но на днях попалось еще более интересное.

Человек сказал что-то про семимильное продвижение, явно подразумевая медленный рост.

Я люблю почитывать про ложных друзей переводчика, но не предполагала, что так быстро потребуется переводчик с русского на русский. Иногда сомневаюсь — может моя речь уже звучит как старославянский для молодежи?

Ушел из жизни гениальный Учитель. Ему был 91 год, и почти до конца он преподавал. Чем я обязана ему в отношении своего сына - не передать словами.
А кроме этого, я сидела на уроках, даже когда сын подрос и не было уже необходимости. Сидела и пищала от восторга... Понимая, что мне позволено наблюдать такой уровень мастерства, какого я больше не встречу.

-Ну что, начальник? Ты подтянулся при входе? Вернись, подставь чурбан и подтянись - это плата за вход в класс! Вы, мама, тоже можете, вам полезно.
- Как почему начальник? Ты ж здесь главный! Без вас у нас бы не было работы, и самой музыкальной школы не было бы!
- Мама, мама! Не вмешивайтесь! Вот вам конфетка. И сестренке конфетка. Выпейте пока чаю, а мы тут сами с начальником разберемся...
- Это произведение сочинил...ммм... Хабис. Потому что ИСБах им еще не по зубам, а вот Хабис вполне (ноты - ракоходом записанная музыка Баха)
- А Паша сегодня за отличную работу на уроке удостоен высшей награды. Он имеет право вылезти в окно! (Паша радостно карабкается из полуподвального класса).
- Ты клоун? Тогда вот надень этот нос и пройди три раза кругом по коридору в наказание.
- Не переживайте. Раз не разрешают третье отделение одному ребенку, мы продолжим заниматься просто так. Нет, платить не надо. Расписание тоже не меняется. А вот на концертах аккомпанировать будете сами. (Так сын занимался 2 года, попутно занимая места на конкурсах. Потом мне удалось сломать систему:))
- Кларнет? Ну... Да, ты дорос уже. Сдавай экзамен на блокфлейте и начинаем на кларнете. Нет, покупать не торопитесь, я вам дам казенный.

К Эдуарду Михайловичу можно было прийти всегда - он работал, кажется, 24х7. Или поговорить через приоткрытое окно, заклеенное всякими фотографиями и интересными вырезками (-А это специально - чтоб дети не мешали нам заниматься, пусть лучше читают, польза будет!).
Выпить, если хочется, чашку чаю, вон на подносе штук 10 чашек, все с дарственными надписями. Пожаловаться. Поскорбеть вместе (бывало и так). Порадоваться. Абсолютно во всех случаях получить поддержку, прямо ощутимую физически. Хотя таких знакомых девчонок-теоретиков/мам/соседей у него было - полАкадема, не меньше. Его сердца хватало на всех.
Фотографии бывших учеников (в том числе знаменитых), советы великих музыкантов, смешные картинки, детские рисунки - ими завешаны были все стены класса, и можно было, как в музее, долго их изучать.
А оркестр из двадцати маленьких мальчиков и девочек, играющий концерт Вивальди в переложении маэстро на блокфлейтах ... Где еще такое услышишь?

(- Вы знаете, была в ДМШ комиссия, и у Левина оказалось по 15 учеников в день - это же наглый подлог!) - нет, просто ученики на уроках пересекались, играли дуэтом с листа, слушали друг друга; и абсолютно со всеми он занимался добросовестно; и все они показывали достойный уровень. Даже дети с ДЦП, или двоечники-подростки. Но дело-то, в общем, совсем не в уровне.


Светлая Вам память, Эдуард Михайлович!


https://youtu.be/vr9tSCsVo4k?feature=shared