Я родилась в Сибири.

Сегодня перемещаемся в западную часть и пройдёмся по бывшему Индерскому району.
Сегодня его земли почти полностью относятся к Доволенскому району. Немного земель отошло к Каргатскому району

Насмотрелась я тут азиатских фуд-блогеров.
И решила на своих домашних поэксперементировать.
Несколько рецептов сохранила. Сейчас жду доставку с ВБ с некоторой экзотикой. Кое-что и в наших магазинах купить можно, но как правило всё в одном нет и надо погонять по нескольким. Лень.
Но пока заказ едет, экспериментирую с тем что есть. На днях гречку делала на азиатский манер. Слопали махом. Сегодня завтрак. Тоже ушло влёт.
Тут главное соусы и специи. А всё остальное фигня.
Показываю что сегодня химичила.

Скрытый текст: Показать Готовила по принципу - что нашла в холодильнике, то и хомячить будете. Вот такой набор продуктов у меня подобрался. Пугаться не надо. Всё продукты вполне доступны. Да и по цене вполне приемлемо. Где-то рублей 150 на всё блюдо. А может и меньше. Тут у меня картофель (запекла в микроволновке), пара сосисек, по 1 луковице и моркови, 1 жгучий перчик, небольшая головка чеснока, 6 яичик, пол стакана молока. И всякие специи и соусы. Вначале обжарила до румяного цвета запеченый в микроволновке картофель. Затем сосиськи. Яица взбила с молоком. Слегка посолила и добавила чёрного перца. Обжарила яичную болтушку, разбивая её в крошку. И затем пережарила всё остальные овощи. Вначале лук, морковь и в конце к ним добавила чеснок с перцем. Соединяем все продукты и начинаем колдовать со специями. В колдовстве были замешаны Красный перец (пара сиротливых щепоток кем-то оставленных в пакете, я даже знаю кто так сделал ну не пропадать же добру), по чайной ложке зерновой горчицы и кунжута, 2 столовые ложки соевого соуса и по одной столовой ложке острого соуса смеси перцов и сладкого соуса чили. И вот что получилось. По остроте (даже несмотря на казалось бы такое количество жгучих специй) вполне даже не очень остро. Даже мягче, чем адаптированный под наши желудки дошик. А так же с лёгкой сластинкой (из за сладкого соуса). При этом все продукты составили полную гармонию и никто не пер в солисты. Эксперемент считаю удался. Все остались живы. И даже сыты. Скрыть

Вот как-то у нас повелось, что в различных сферах деятельности многие считают себя экспертами высшей категории.
Особенно это касается педагогики, медицины и политики.
Вот сегодня мне в рекомендации прилетел один ролик. Не знаю почему. Видимо решили проверить мои математические способности.
Канал создала молодая девушка ( возможно учитель начальных классов), где она подробно разбирает различные темы начальной школы. И контент её направлен на детскую аудиторию в возрасте от 7до 10 лет. Как вспомогательный канал к школьной программе. Соответственно и подробный разбор тем, рассчитанный на эту возрастную категорию.
Ролик посвящён разбору решения уравнения

6•(х-5) =24

Она проводит разбор данного уравнения в соответствии с современными требованиями. А именно решение идёт по данной схеме

х-5=24:6
и т. д.

И раскладывая по действиям решение, она подробно объясняет.

Но несмотря на то, что контент для детей, в комментариях со всей мощью льётся г..но от взрослых дядь и теть (которые совсем видимо забыли, что они когда-то были детьми и им точно также в своё время учителя подробно всё рассказывали), что какое ужасное современное образование. Что из детей делают просто дебилов. Вот они сейчас, благодаря той советской школе, это уравнение буквально за считанные секунды решили. И вообще за чем решать так, когда проще всего раскрыть скобки и решить таким способом

6х-30=24
6х=54
х=9

Ну да. Я тоже училась в советской школе и если бы подобным образом записала это пример (особенно на контрольной), то могла схлопотать 2.

Возможно нам и преподавали решение с раскрытием скобок. Но от нас и требовали подробно расписывать каждое действие. Учителю не только нужно было правильное решение, но и подробный разбор, по которому было понятно на сколько ты разобрался в данной теме.

Вот так бы этот пример расписывался в советской школе.
6•(х-5) =24
1) 6х-6•5=24
2) 6х-30=24
3) 6х=24+30
4) 6х=54
5) х=54:6
6) х=9
7) 6•(9-5)=24

А в современной
6•(х-5) =24
1) х-5=24:6
2) х-5=4
3) х=4+5
4) х=9
5) 6•(9-5) =24

Так в какое время проще и быстрее? Или при современном способе дети спустя лет 10 не смогут данное уравнение решать за считанные секунды.

Мой восьмиклассник справился на раз два, но по современному.

Всем привет!!!

Сегодня с северной части бывшего Новосибирского округа, мы переберемся в восточную часть. А точнее в Тогучинский район. Вернее в северную его часть. Ранее там находился Гутовский район, с центром в селе Гутово.

Всем привет!!!

Сегодня наше виртуальное путешествие перенесется в северную часть Новосибирской области.
Мы побываем в бывшем Вьюновском районе, который теперь полностью входит в Колыванский район.

Всем привет.

82 часть посвящена бывшему Бугринскому району.
В наши дни территории этого района разошлась по Новосибирскому и Коченевскому районам. А также многие населённые пункты вошли в состав города Новосибирска.

Это район полностью вошёл в Сузунский район.

Всем привет!!!

Бердский район.
Сейчас такого района не существует в Новосибирской области. Большая часть земель перешла в Искитимский район.
Некоторые населённые пункты вошли непосредственно в города Бердск и Искитим.

Ну чтож. Вот мы и добрались до конечного района Славгородского округа.
Это Черно Курьинский район.
Сейчас этот район входит в состав Новосибирской области. И название его Карасукский.

Далее мы совершим наше путешествие в Каменский округ. Это земли, которые находятся вокруг города Камень на Оби.

Из наших там будут часть Ордынского, Кочковский и Сузунский районы. Так что далеко не расходимся.

Решила ещё помучать вас. Ну конечно, если есть желающие.

Думаю с местом вы сможете определиться.

А вопрос следующий.

Что было на месте этих новостроек в конце 80-х начала 90-х?