Я родилась в Сибири.

Каждый суслик агроном.

Пн Мар 09, 2026 23:18

Вот как-то у нас повелось, что в различных сферах деятельности многие считают себя экспертами высшей категории.
Особенно это касается педагогики, медицины и политики.
Вот сегодня мне в рекомендации прилетел один ролик. Не знаю почему. Видимо решили проверить мои математические способности. :haha:
Канал создала молодая девушка ( возможно учитель начальных классов), где она подробно разбирает различные темы начальной школы. И контент её направлен на детскую аудиторию в возрасте от 7до 10 лет. Как вспомогательный канал к школьной программе. Соответственно и подробный разбор тем, рассчитанный на эту возрастную категорию.
Ролик посвящён разбору решения уравнения

6•(х-5) =24

Она проводит разбор данного уравнения в соответствии с современными требованиями. А именно решение идёт по данной схеме

х-5=24:6
и т. д.

И раскладывая по действиям решение, она подробно объясняет.

Но несмотря на то, что контент для детей, в комментариях со всей мощью льётся г..но от взрослых дядь и теть (которые совсем видимо забыли, что они когда-то были детьми и им точно также в своё время учителя подробно всё рассказывали), что какое ужасное современное образование. Что из детей делают просто дебилов. Вот они сейчас, благодаря той советской школе, это уравнение буквально за считанные секунды решили. И вообще за чем решать так, когда проще всего раскрыть скобки и решить таким способом

6х-30=24
6х=54
х=9

Ну да. Я тоже училась в советской школе и если бы подобным образом записала это пример (особенно на контрольной), то могла схлопотать 2.

Возможно нам и преподавали решение с раскрытием скобок. Но от нас и требовали подробно расписывать каждое действие. Учителю не только нужно было правильное решение, но и подробный разбор, по которому было понятно на сколько ты разобрался в данной теме.

Вот так бы этот пример расписывался в советской школе.
6•(х-5) =24
1) 6х-6•5=24
2) 6х-30=24
3) 6х=24+30
4) 6х=54
5) х=54:6
6) х=9
7) 6•(9-5)=24

А в современной
6•(х-5) =24
1) х-5=24:6
2) х-5=4
3) х=4+5
4) х=9
5) 6•(9-5) =24

Так в какое время проще и быстрее? Или при современном способе дети спустя лет 10 не смогут данное уравнение решать за считанные секунды.

Мой восьмиклассник справился на раз два, но по современному. :haha:

Написано: wolewi Благодарностей: 1

Страница 1 из 3

На страницу 1, 2, 3 След.

Сибмама - о семье, беременности и детях » Дневники » Я родилась в Сибири.

Автор

Сообщение

Dashechnaya
Юморист 2010

На сайте с 23.07.07
В дневниках: 35494
Откуда: Бердск

Добавлено: Пн Мар 09, 2026 23:57

М...
Я 1978гр.
Мы решали вот так
6•(х-5) =24
1) 6х-6•5=24
2) 6х-30=24
3) 6х=24+30
4) 6х=54
5) х=54:6
6) х=9
7) 6•(9-5)=24

И да, мне такой способ очевиднее.
Во втором способе у пеня сразу вопрос - почему
Х-5=24:6

⮝ наверх ⮝

Sol'ka
Академик

На сайте с 23.12.08
В дневниках: 2512
Откуда: Новосибирск-Монреаль

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 0:02

wolewi
Я не помню, каким именно способом мы решали в школе, мне кажется, что первым, но я точно умела двумя. Второй способ тоже вполне нормальный и логичный. Будь я репетитором, я бы оба отрабатывала.

⮝ наверх ⮝

wolewi
Аспирант Сибмамы

На сайте с 10.05.09
В дневниках: 3104
Откуда: Новосибирск, Октябрьский

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 0:20

Dashechnaya

Я не педагог. Я понимаю суть решения уравнения, а как правильно донести это не моё.
По правилам математики первое действие выполняется в скобках. А так как в скобках одно неизвестное х - то всё действие выносим в левую часть, а справа решаем с известными величинами.
По итогу слева и права результат должен быть одинаковыми. Тоесть 4=4

Учителя более точнее смогут объяснить. :aga-aga:

⮝ наверх ⮝

wolewi
Аспирант Сибмамы

На сайте с 10.05.09
В дневниках: 3104
Откуда: Новосибирск, Октябрьский

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 0:24

Sol'ka
В качестве как взаимо проверяющий вполне.
В первом случае просто действий больше.

⮝ наверх ⮝

Бирюза
Академик

На сайте с 14.10.06
В дневниках: 8850
Откуда: Новосибирск Ленинский

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 0:32

Я в 94-ом школу закончила. И нас учили именно вторым способом. Т.е. и первый разъясняли, но ожидаемо в решении должен быть второй.

⮝ наверх ⮝

Бирюза
Академик

На сайте с 14.10.06
В дневниках: 8850
Откуда: Новосибирск Ленинский

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 0:34

Мне кажется вы зря разделяет на современный способ и советский. Возможно от учителя зависело каким способом чаще будут решать в классе. И мне думается что и сейчас оба способа показывают.

⮝ наверх ⮝

helga64
СОискатель

На сайте с 13.01.06
В дневниках: 12958
Откуда: Новосибирск, АкГор, Демакова

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 0:47

Ох... я вообще противник всяких "схем" и "способов".
У нас есть _УРАВНЕНИЕ_. Это значит, что обе части, слева и справа от двух параллельных палочек, _равны_.

И тогда мы можем, например, поделить обе части на 6.
Важно то, что одно и то же действие должно проделываться одновременно с двумя сторонами равенства.
=====

А можем заниматься раскрытием скобок. И уже потом проделывать что-то одновременное с левой и правой частями уравнения.

⮝ наверх ⮝

wolewi
Аспирант Сибмамы

На сайте с 10.05.09
В дневниках: 3104
Откуда: Новосибирск, Октябрьский

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 1:06

Бирюза

Я не разделяю. Это некоторые блогеры почему-то считают что детей сейчас совсем не учат. И очень любят сравнивать учебники советские и современные. Даже несмотря на то, что некоторые современные учебники написаны теме жи авторами, которые составляли поздние советские пособия. :haha:

Я как то на видео одного такого блогера наткнулась случайно. У него сын в начальной школе учится. На домашнем обучение. И вот папаша блогер принципиально обучает его по советским учебникам. Ну и попутно ведёт канал, где эти учебники сравнивает.

Видео было посвящено правилу русского языка - жи ши пиши с буквой И.
И вот он показывает, что в советском учебнике всё просто, а в современном это правило звучит по другому. Я точно формулировку сейчас не помню, но смысл такой, что если ударение падает на И, то жи ши пиши с буквой И. И вот он возмущается по этому поводу - для чего, мол,изменили правило. И так же всё понятно. Только детей путает.
Я в комментариях ему просто написала - а как он тогда объяснит ребёнку правописание таких слов как жестяной или шерстяной? Почему пишется с буквой Е, а не И? Ведь по правилам жи и ши с буквой И.
Ответа я не дождалась.

⮝ наверх ⮝

Poni
Студент

На сайте с 16.06.03
В дневниках: 662
Откуда: Новосибирск

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 1:09

Я думаю зависит от класса и темы, она объясняет - отработку на понятия частное, делитель и делимое....
А раскрытие скобок уже в другой раз, или даже в другом классе.
Моя сейчас в 5 классе - дроби вначале изучали обычные, потом только десятичные.
И когда я ей какой то пример в домашке насоветовала записать как десятичную дробь, учитель сказала - мы ещё не проходили - так не надо было.

⮝ наверх ⮝

Popuchok
Академик

На сайте с 21.10.06
В дневниках: 38019

Добавлено: Вт Мар 10, 2026 1:19

Sol'ka писал(а):

wolewi
Я не помню, каким именно способом мы решали в школе, мне кажется, что первым, но я точно умела двумя. Второй способ тоже вполне нормальный и логичный. Будь я репетитором, я бы оба отрабатывала.

Я вообще не прмню как в школе решали, но в уме сразу стала решать тем, способом, что девушка предлагает :haha: . То есть начала решать, потом увидела что у нее так же

⮝ наверх ⮝

Сибмама - о семье, беременности и детях » Дневники » Я родилась в Сибири.

Страница 1 из 3

На страницу 1, 2, 3 След.