Как мы ежей изучали
Пт Июл 09, 2021 21:47
Решили мы в этом поучаствовать, а заодно сделать Сережке работу на научно-практическую конференцию.
Суть работы в том, что надо сначала сделать пять "следовых тоннелей", потом установить их где-то, где могут быть ежи и потом четыре дня ходить проверять, пришел ли кто-то на приманку.
Все прошлые выходные мы делали эти тоннели. Склеить такой тоннель длиной 90 см оказалось не так просто. На самом деле, самым сложным было получить картон нужного размера - все коробки, которые удалось найти, были слишком маленькие и приходилось их склеивать.
А потом еще надо было сделать подложки для следовых листов и краски. Подложки должны быть достаточно плотные и водонепроницаемые, чтоб краска не протекала. Их делали из ламинированных картонок. "Что ты делаешь сейчас?" - "Неужели не видно - я ламинирую коробки из-под кошачьего корма"
Потом еще надо было сделать краску на основе угольного порошка - именно этой краской будут оставаться следы. Внутрь кладется лист белой бумаги, а за ним - приманка.
Ежик придет к приманке, полезет в тоннель, наступит в краску, оставит следы на бумажке. А мы потом на следующий день придем, бумажку заберем, новую положим. И будут у нас следы ежика, ну или того, кто придет.
Поставили мы в нашем лесу пять таких тоннелей. Вот так это выглядит.
А потом каждый день ходили проверять. Я, честно говоря, не верила, что к нам хоть кто-то придет. А они взяли и пришли. Не только ежики. Чаще всего приходили полевки и бурозубки - оставляли цепочки маленьких следочков.
А пару раз приходил кто-то покрупнее. Скорее всего, это и был ежик, которого мы ждали. Но что-то он так истоптал лист, что еле-еле можно разобрать отдельные следы. Но я посмотрела - на белку совсем не похожи, на какую-нибудь кошку - тоже. Так что будем считать, что еж приходил.
Не очень понятно, какую большую науку на основании таких листов смогут сделать ученые, но для работы на конференцию за 3 класс - уже интересно Попробуем еще на следующей неделе поставить ежеловки в пойме реки, может еще кто интересный придет