6-ое задание. «ДОЖДИК, ДОЖДИК, ПУЩЕ!»

Шаг 1. Нам понадобится синий пластилин и лист бумаги.
Для мамы. Кладём лист вертикально, на самом верху рисуем тучку.
Шаг 2. Предисловие: «Смотри ,какой дождик на дворе! А на небе тучки. Дождик капает из тучек. Как он капает? Вот так: кап-кап-кап! А я знаю стихи про дождик, вот послушай:
Дождик, дождик,
Хватить лить!
Нашу деточку мочить.
Лучше огород полей!
Будет всё расти скорей!
***
Дождик, дождик,
Кап-кап-кап!
Мокрые дорожки.
Всё равно пойду гулять!
Где мои сапожки?
***
Шаг 3. «Ой, Саша, и у нас на листочек тучка набежала. Сейчас пойдёт настоящий дождик. Смотри, как мы нарисуем капельки с помощью пластилина!»
На своём листочке (для примера можете сделать дубль 2) рисуем капельки. Отрываем маленький кусочек пластилина двумя или тремя пальцами, приклеиваем его на лист, надавив указательным или большим пальцем, а потом нажимая на него, промазывая пластилин вниз. Пластилин должен быть или мягким или хорошо разогретым. Потренируйтесь и проверьте сами перед тем, как предлагать это сделать ребёнку.
Помогаем ребёнку сделать капельки.
Шаг 4. Спросите: «А что остаётся на земле после дождя? Правильно, лужи! Давай нарисуем внизу листочка лужу!» (мамы малышей делают это самостоятельно).
Шаг 5. Фотографируем поделку, выкладываем для всеобщего любования и пишем свои комментарии.
Шаг 6. «Вот, дождик и прошёл! Теперь можно отправляться гулять на улицу! Где наши сапожки?»
Получится что-то вроде этого (прошу прощения за качество фото):