4-ое задание. ГДЕ ЖЕ ЗАЙКА?

Чт Сен 27, 2012 6:57

Эта работа подходит даже для самых маленьких. Потому что возить кисточкой по листу у них получается практически всегда.
Шаг 1. Для мамы. Берём один или несколько рисунков:





Переводим его на бумагу с помощью белого воскового мелка. Это удобно делать, прислонив лист к монитору и двигаясь сверху вниз, чтобы ни одну деталь не забыть прорисовать.
Если у вас нет воскового белого мелка и покупать его не хочется, можно просто нарисовать зайчика и раскрасить его акварельными красками или тем, чем пожелает ребёнок.
Шаг 2. Выкладываем на стол акварельные краски, кисточку и стаканчик для воды. Малышам рассказываем как что называется.
Можно поиграть с кисточкой пока она сухая. Беличьи кисти очень приятные на ощупь. «Порисуйте» кистью по ладошке, пальчикам малыша, пощекотите щёчку, ручку, шейку.
Для детей постарше: можно «пробежаться» по названиям цветов, которые есть в красках.
Секрет, который я раскрыла не сразу: есть такие стаканчики для воды – непроливайки. Я долго время не могла понять, почему они так называются, если из них всё равно проливается. Оказывается, я наливала чуть больше воды, чем нужно! Чтобы вода не проливалась, переверните над раковиной стаканчик с водой и вся лишняя вода вытечет. Теперь она разольётся у малыша, только если он будет её отчаянно трясти.
Шаг 3. Для детей постарше. Загадываем одну из загадок:
Обитатель леса шустрый
Своровал листок капустный.
У него дрожат реснички,
Нет ли где-нибудь лисички?
***
Прыгун-трусишка:
Хвост-коротышка,
Глазки с косинкой,
Ушки вдоль спинки,
Одежка в два цвета –
На зиму, на лето.
***
Комочек пуха,
длинное ухо,
Прыгает ловко,
любит морковку.
***
Ребёнок отгадывает с вашей помощью.
Шаг 4. Вы говорите: «Ой, похоже зайчик нас испугался! Ну и трусишка зайка! Давай его позовём: Зааайкааа! Погромче: Заайкааа! Может он нас не слышит? Или он спрятался в снегу? Смотри, листочек у нас белый, как снег! И зайчик тоже шубку переодел с серой в белую. Потому его и не видно! А я знаю как его найти. В этом нам помогут краски. Давай разрисуем весь листочек, авось зайка и найдётся!»
Находим зайку, раскрашивая листок акварелью. Помогаем докрасить листок в тех местах, которые пропустил малыш.
Шаг 5. Хочешь ещё поискать зайку? На других листочках он тоже спрятался. Что он там делает? Мы сейчас узнаем (Это если вы ещё заготовили рисунки зайца).
В конце можно просто порисовать, либо убрать инструменты, если малыш утомился.
Шаг 6. Делимся впечатлениями и выкладываем фото поделок.
Вот наш зайчик:

 Написано: White flower
>> Другие записи в категориях: 10 творческих заданий за 10 дней
Страница 2 из 2

Автор Сообщение
White flower
Первый класс вторая четверть
Первый класс вторая четверть

На сайте с 25.03.09
В дневниках: 682
Откуда: Новосибирск

 СообщениеДобавлено: Вс Сен 30, 2012 9:25
Ответить с цитатой

Ирина_t, по-моему, не принципиально, вчера или сегодня выложили фото :-) Расслабтесь! :give_heart: Жаль, что жёлтый зайчик "потерялся" на жёлтом фоне, но это тоже опыт. Т.к. у вас там целый отряд зайцев, ребёнок и сам может быть сделает свои выводы. А так вы отлично поработали!
⮝ наверх ⮝ Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Читать дневник Посетить сайт автора          
Ирина_t
Профессор
Профессор

На сайте с 05.12.08
В дневниках: 522
Откуда: Новосибирск м.Гагаринская

 СообщениеДобавлено: Вс Сен 30, 2012 10:00
Ответить с цитатой

White flower
:give_heart: :)) Насчет выводов не уверена:) Просто не стала ребенка переламывать - раз захотел таким цветом пусть рисует ;) :aga-aga:
⮝ наверх ⮝ Посмотреть профиль Отправить личное сообщение Читать дневник          
Показать сообщения:
Страница 2 из 2