видели?
как будто эти две новости хорошо слеплеваются в одну.
конечно, РБ и РФ не участвовали, поэтому нет статистики - нет проблем. с одной стороны нас это не касается.
с другой - мы на одном шарике)
если кратко PISA-2025 показала рекордное и вертикальное снижение функциональной грамотности, понимание и воспроизведение прочитанного, интереса-увлечения к учебе.
со своей стороны, я тестируя 4-классников старыми проверенными валидными методами особенного падения не увидела. более того, в целом средняя успеваемость по классу выше, чем указано в методичках)))
НО))) есть нюансы))) учителя, которые работают давно, уверены, что есть снижение общей концентрации внимания и той самой ФГ.
у нас сейчас ФГ - это мега приоритет. все к нему обращено.... насколько получается не знаю(
еще из интересного: Сокращение разрыва в успеваемости между выходцами из семей с разным достатком произошло в первую очередь за счет ухудшения показателей учащихся из состоятельных семей, а не из-за успехов малообеспеченных школьников.
много кстати там такой обсуждательной статистике по ИИ. например, что использование коррелируется со снижением успеваемости по естественным наукам. не так чтобы причина, но очевидно чем большее ИИ - тем хуже с химией) совпадение?)))
ну и второе:
Генеральный директор корпорации NVIDIA Дженсен Хуанг заявил:
«Попробуйте сейчас заставить ребенка делить в столбик. Таблица умножения начинает забываться. А квадратные корни? Забывают основы математики? Какая разница? […] Мы откроем для себя новые [навыки]. Есть много навыков, которые не имеют значения. Я на самом деле не знаю свой адрес. Однажды мне пришлось заправлять машину (это было несколько лет назад). Им нужен был мой почтовый индекс, и я запаниковал. Я не знал свой почтовый индекс. Я не знаю свой номер телефона. Я забываю такие вещи. Но я могу с этим смириться».
с одной стороны, какая разница, что помнит или что не помнит престарелый азиат) но с другой - они не только финансируют образовательные программы и задают тренды (я имею в виду компанию), они флагманы ИИ-технологий)
и точно знают, куда они по крайней мере проложили маршрут.....
и вот на этом фоне прогнозы, что люди будут разделены по интеллекту на более сильных (условно правящих) и менее сильных (условно потребляющиъх) будет сильнее, чем это было в последние 100схвостиком лет) (((((
понятно, что есть детки-звездочки, есть переходный период, завтра утром это не случится. но если тенденция пробивает асфальт, то может вырасти дерево. дело такое.
что думаете?
| Автор | Сообщение | ||
|---|---|---|---|
|
На сайте с 23.12.08 |
Toshiba
Я в открытых источниках видела только различие в образовании между бедными и состоятельными в пользу состоятельных. Насчет "это факт" (который вообще не факт). Выходцы из Китая - это отдельная история, они где угодно и кого угодно за пояс заткнут своей целеустремлённостью и тем, как они вкладываются в образование детей. Все частные школы и колледжи забиты китайскими детьми. На всех научных и музыкальных конкурсах будет куча китайцев. Как умеют учиться и работать китайцы, так никто не умеет, Выходцы из Индии и их дети - ни о чём, никаких частных школ и особой мотивации. Ни на олимпиадах, ни в творческих конкурсах их вообще не видно. Выходцы из СНГ - разные бывают, но в целом ничем не отличаются от канадцев ни по уму, ни по целеустремленности. |
||
| ⮝ наверх ⮝ |
|
||