Каникулы? Не, не видел
Сб Авг 15, 2015 19:29
Что-то меня переклинило на каникулах, и бывшему первокласснику я устроила обучательный джихад. Возможно, есть более чокнутые родители, новый учебный год покажет. Мне надоело, что он каждый день ходит и ноет от того, что не может себя занять.
Итак, направлений приложения его сил было несколько:
1) чтение;
2) математика;
3) изо;
4) эксперименты;
5) метод проекта;
6) письмо, или русский язык;
7) физическое развитие.
Чтение.
Читали все по школьному списку литературы. Процентов 70 осилили. Длинные произведения на ночь читаем всем детям по очереди с мужем.
Эксперименты.
В июле детеныш подзабросил литературу, однако на помощь пришел набор 100 экспериментов от "Умницы" (Есть второй нераспакованный. Отдам за 2,5 тысячи) Ребенок сам читал задания, старался понять и сделать, как там написано.
Вообще одна из самых больших проблем в школе - прочитать и понять задание, причем сделать это одновременно со всем классом.
Метод проекта.
предела нет моему возмущению: на что тратится время наших детей в школе? Придумать проект и выполнить кучу заданий по его презентации. Так еще нам классный руководитель сказал, чтобы без готового проекта в школу не приходили. В середине лета мой сын заинтересовался, как варить варение. Бабушка ему показала. Решили, что это и будет нашим проектом. Осталось дофотографировать заключительный этап, подготовить доклад и все отрепетировать.
Математика и письмо.
Скачала в интернете и распечатала летние задания. Мы выполняли их ровно месяц. Потом надоело. Между делом рисовала на даче на баке с водой всякие задания. Таблицу умножения учить отказался, но полюбил считать деньги))). Проходим с ним степени и квадратные корни.
Сейчас сын путешествует с папой, дала ему задание - каждый день делать записи в дневник путешественника. Одно-два предложения, что у него происходило. Остальное дописывает папа. Нужно еще вести дневник читателя, но я как-то не решилась доверить такой объем писанины ребенку, веду сама.
ИЗО.
Совместная для трех детей развлекалочка: конструирование, вырезание, составление плана местности, рисование на расстеленных на полу обоях, лепка, собирание гербария. Результаты, как правило, долго не живут. Сын наконец-то начал рисовать то, что ему хочется, а не то, что надо. Нарисовал просто так, по вдохновению закат на море.
Физическое развитие.
Сыну подарили скейт и большой велосипед на день рождения. Осваивает. И не только он. Еще учится плавать.
А вообще мне бы хотелось, чтобы ребенок обучался самостоятельно, потому что возвращаться в школу он не желает.
Итак, направлений приложения его сил было несколько:
1) чтение;
2) математика;
3) изо;
4) эксперименты;
5) метод проекта;
6) письмо, или русский язык;
7) физическое развитие.
Чтение.
Читали все по школьному списку литературы. Процентов 70 осилили. Длинные произведения на ночь читаем всем детям по очереди с мужем.
Эксперименты.
В июле детеныш подзабросил литературу, однако на помощь пришел набор 100 экспериментов от "Умницы" (Есть второй нераспакованный. Отдам за 2,5 тысячи) Ребенок сам читал задания, старался понять и сделать, как там написано.
Вообще одна из самых больших проблем в школе - прочитать и понять задание, причем сделать это одновременно со всем классом.
Метод проекта.
предела нет моему возмущению: на что тратится время наших детей в школе? Придумать проект и выполнить кучу заданий по его презентации. Так еще нам классный руководитель сказал, чтобы без готового проекта в школу не приходили. В середине лета мой сын заинтересовался, как варить варение. Бабушка ему показала. Решили, что это и будет нашим проектом. Осталось дофотографировать заключительный этап, подготовить доклад и все отрепетировать.
Математика и письмо.
Скачала в интернете и распечатала летние задания. Мы выполняли их ровно месяц. Потом надоело. Между делом рисовала на даче на баке с водой всякие задания. Таблицу умножения учить отказался, но полюбил считать деньги))). Проходим с ним степени и квадратные корни.
Сейчас сын путешествует с папой, дала ему задание - каждый день делать записи в дневник путешественника. Одно-два предложения, что у него происходило. Остальное дописывает папа. Нужно еще вести дневник читателя, но я как-то не решилась доверить такой объем писанины ребенку, веду сама.
ИЗО.
Совместная для трех детей развлекалочка: конструирование, вырезание, составление плана местности, рисование на расстеленных на полу обоях, лепка, собирание гербария. Результаты, как правило, долго не живут. Сын наконец-то начал рисовать то, что ему хочется, а не то, что надо. Нарисовал просто так, по вдохновению закат на море.
Физическое развитие.
Сыну подарили скейт и большой велосипед на день рождения. Осваивает. И не только он. Еще учится плавать.
А вообще мне бы хотелось, чтобы ребенок обучался самостоятельно, потому что возвращаться в школу он не желает.
Написано: Sangree