Повод поговорить: о книгах, читающих детях и родителях
Ср Апр 01, 2015 22:55
В интернете любят писать советы обо всем на свете. Понятно, что советы они такие советы и не всегда по делу, но бывает по-разному. Вот недавно прочитала: "чтобы приучить ребенка читать, он должен с детства видеть, что родители читают". Впринципе, мысль достаточно логичная, хотя, понятно, что не панацея и не гарантия.
Но задумалась я немножко о другом. Вот "ребенок должен видеть, что мы читаем" - читаем, что? Если я читаю форум, то это всяко не то. А если я читаю книгу в электронном виде, то, вроде - то. Первый вопрос, как ребенок поймет, что то, а что не то - ответ, вроде, очевидный - родители объяснят и ответят, и сам поймет. А вот, получается, что и не сильно очевидный. Границы-то, на самом деле, очень размыты. Что считать книгой? Если я Достоевского читаю, то тут все понятно, а если какого-то современного автора, то может быть по-разному - я же могу его читать в его ЖЖ (некоторые там выкладывают фрагменты и даже целые произведения). Или могу читать форум, найти там какой-то рассказ - вот что я тогда читаю?
Ну с форумом более-менее понятно - текст не целостный и не законченный, так что точно не книга. А если ЖЖ или заметки на том же рутревеле? Вот та же Марина Галкина, про которую я писала несколько дней назад (которая на Камчатку одна ходила) она книжку написала и издала - значит, книжка. Но сколько таких же (по стилю и содержанию, в общем-то не хуже) заметок просто лежит в интернете - вот они, вроде, и не книга...
А еще интереснее с чтением, которое не столько для души, сколько для получения информации. Вот я, например, иногда читаю путеводители (не только, когда куда-то прямо собираюсь, а просто так). Вот когда он бумажный - он точно книга и я читаю, а когда он на рутревелере или на форуме, то это я сижу в интернете.
Так что читайте бумажные книги - они не только приятные, красивые и шуршащие, они еще и полезны для детей
Но задумалась я немножко о другом. Вот "ребенок должен видеть, что мы читаем" - читаем, что? Если я читаю форум, то это всяко не то. А если я читаю книгу в электронном виде, то, вроде - то. Первый вопрос, как ребенок поймет, что то, а что не то - ответ, вроде, очевидный - родители объяснят и ответят, и сам поймет. А вот, получается, что и не сильно очевидный. Границы-то, на самом деле, очень размыты. Что считать книгой? Если я Достоевского читаю, то тут все понятно, а если какого-то современного автора, то может быть по-разному - я же могу его читать в его ЖЖ (некоторые там выкладывают фрагменты и даже целые произведения). Или могу читать форум, найти там какой-то рассказ - вот что я тогда читаю?
Ну с форумом более-менее понятно - текст не целостный и не законченный, так что точно не книга. А если ЖЖ или заметки на том же рутревеле? Вот та же Марина Галкина, про которую я писала несколько дней назад (которая на Камчатку одна ходила) она книжку написала и издала - значит, книжка. Но сколько таких же (по стилю и содержанию, в общем-то не хуже) заметок просто лежит в интернете - вот они, вроде, и не книга...
А еще интереснее с чтением, которое не столько для души, сколько для получения информации. Вот я, например, иногда читаю путеводители (не только, когда куда-то прямо собираюсь, а просто так). Вот когда он бумажный - он точно книга и я читаю, а когда он на рутревелере или на форуме, то это я сижу в интернете.
Так что читайте бумажные книги - они не только приятные, красивые и шуршащие, они еще и полезны для детей
Написано: Aysa