Итоги года
Пт Июл 12, 2013 5:21
Вот и подошел к концу учебный год. Полторы недельки впереди и начнутся каникулы. А на этой неделе нам раздали отчетные листочки с результатами (все в конвертике, лично, чтобы никто другой не увидел ), а сегодня был родительский вечер, или проще говоря разговоры с родителями наедине разговаривали. Обожаю такие встречи, хожу, чтобы комплиментов наслушаться.
И школу нашу люблю все больше и больше. В каждой школе такие собрания два раза в год, но я только недавно узнала, что в большинстве школ собрания проводятся осенью и весной. При этом итоговые результаты (как нам в папочке) выдаются перед летними каникулами. Получается, что увидев результаты, родитель может быть очень ошарашен, но возможности с учителем оговорить и прояснить свою ошарашенность у него не будет до следующего года. А в нашей школе второе собраное проводится всегда перед каникулами и всегфда можно обсудить с учителем все итоги и результаты.
Это было общее отступление, а теперь частное продолжение.
Ничего сверестественного не будет, все просто так же отлично, как и раньше. Чтение, письмо, математика, наука и как ни странно музыка стоит со словами " working above expected level". Короче, лучше высшего разряда .
А все остальное просто о высшему разряду.
Ну с математикой все понятно, гены, гены, а вот от познаний в английском меня прямо прет. ребенок до 4ех лет дае английского не знал, а сейчас у нее английский лучше всех чистокровных англичан в классе .
После каждого предмета стоит краткое описание, чему же наша Лиса научилась и какая она молодец. Но тут особо радоваться нечему, большинство этих фраз шаблонные, наверняка написанные половине класса (лишь имя поменяли, хотя как сказала мне одна мама из другой школы, она была возмущена, когда такой шаблон написали ее дочке под другим именем )).
А вот комментарии классного руководителя в конце отчета уже более индивидуальные, поэтому похвастаюь , правда на английском.
Lisa is a lovely and extremely gifted child. She has adapted well to working within the Year 4 setting for her literacy and mathematics lessons and has made excellent progress in both these areas. Lisa thrives on being challenged in math and has a natural ability, enabling her to quickly acquire new mathematical skills and concepts. She has a wonderful imagination and has produced some super story writing in her literacy lessons. Lisa enjoys topic work and has a well developed understanding of the world around us. She is a delightful girl who I have enjoyed teaching this year and I am sure she will continue in her successes next year.
(примечание: Лиска на математику и литераурур ходит в Year 4, то есть в класс на два года старше).
Это все я еще и послушала сеодня от учителя в личном словестном исполнении, что было очень приятно.
Поведение у нее тоже замечательное, никаких наказаний и штрафов не бывает. Да, да, я тут недавно от Лиски узнала, что оказывается у них там и система наказаний в школе есть, какие-то минусы и грустные мордочки получают, а потом, насобирав скольколько то мордочек, лишаются чего-нибудь (например прогулка укорачивается). Была удивлена, что некоторые регулярно каждую неделю всяких штрафов нахватывают, а у Лиски, как выяснилось штрафов ни разу не было, но пару раз были предупреждающие замечания, когда слишком много болтает . В общем, пока для школы -- не ребенок, а мечта любого учителя.
Меня бы так слушалась, как учителей .
Но хоть Лиска и не любит делать домашнее задание, дома у нас тоже прогресс наметился. Лиска полюбила читать английские книжки. Правда, до вчерашнего дня это были книжки из школы, но зато такие толстенные по 50 страниц. И вот притащит и начинает читать перед сном и пока все страницы не прочитает, спать не желает. (Страницы, конечно, не полностью с текстом, на каждой странице по полстраницы еще картинок, но все равно много страниц). А сегодня впервые Лиске захотелось почитать книжку, которую ей учительница месяца три назад подарила. Вот так уже без картинок и с мелким шрифтом. И Лиска стала мне ее на ночь читать. Надеюсь, теперь каждый вечер будет мне такая радость. Страниц там 180, так что надолго хватит .
В общем, умничка дочка.
И школу нашу люблю все больше и больше. В каждой школе такие собрания два раза в год, но я только недавно узнала, что в большинстве школ собрания проводятся осенью и весной. При этом итоговые результаты (как нам в папочке) выдаются перед летними каникулами. Получается, что увидев результаты, родитель может быть очень ошарашен, но возможности с учителем оговорить и прояснить свою ошарашенность у него не будет до следующего года. А в нашей школе второе собраное проводится всегда перед каникулами и всегфда можно обсудить с учителем все итоги и результаты.
Это было общее отступление, а теперь частное продолжение.
Ничего сверестественного не будет, все просто так же отлично, как и раньше. Чтение, письмо, математика, наука и как ни странно музыка стоит со словами " working above expected level". Короче, лучше высшего разряда .
А все остальное просто о высшему разряду.
Ну с математикой все понятно, гены, гены, а вот от познаний в английском меня прямо прет. ребенок до 4ех лет дае английского не знал, а сейчас у нее английский лучше всех чистокровных англичан в классе .
После каждого предмета стоит краткое описание, чему же наша Лиса научилась и какая она молодец. Но тут особо радоваться нечему, большинство этих фраз шаблонные, наверняка написанные половине класса (лишь имя поменяли, хотя как сказала мне одна мама из другой школы, она была возмущена, когда такой шаблон написали ее дочке под другим именем )).
А вот комментарии классного руководителя в конце отчета уже более индивидуальные, поэтому похвастаюь , правда на английском.
Lisa is a lovely and extremely gifted child. She has adapted well to working within the Year 4 setting for her literacy and mathematics lessons and has made excellent progress in both these areas. Lisa thrives on being challenged in math and has a natural ability, enabling her to quickly acquire new mathematical skills and concepts. She has a wonderful imagination and has produced some super story writing in her literacy lessons. Lisa enjoys topic work and has a well developed understanding of the world around us. She is a delightful girl who I have enjoyed teaching this year and I am sure she will continue in her successes next year.
(примечание: Лиска на математику и литераурур ходит в Year 4, то есть в класс на два года старше).
Это все я еще и послушала сеодня от учителя в личном словестном исполнении, что было очень приятно.
Поведение у нее тоже замечательное, никаких наказаний и штрафов не бывает. Да, да, я тут недавно от Лиски узнала, что оказывается у них там и система наказаний в школе есть, какие-то минусы и грустные мордочки получают, а потом, насобирав скольколько то мордочек, лишаются чего-нибудь (например прогулка укорачивается). Была удивлена, что некоторые регулярно каждую неделю всяких штрафов нахватывают, а у Лиски, как выяснилось штрафов ни разу не было, но пару раз были предупреждающие замечания, когда слишком много болтает . В общем, пока для школы -- не ребенок, а мечта любого учителя.
Меня бы так слушалась, как учителей .
Но хоть Лиска и не любит делать домашнее задание, дома у нас тоже прогресс наметился. Лиска полюбила читать английские книжки. Правда, до вчерашнего дня это были книжки из школы, но зато такие толстенные по 50 страниц. И вот притащит и начинает читать перед сном и пока все страницы не прочитает, спать не желает. (Страницы, конечно, не полностью с текстом, на каждой странице по полстраницы еще картинок, но все равно много страниц). А сегодня впервые Лиске захотелось почитать книжку, которую ей учительница месяца три назад подарила. Вот так уже без картинок и с мелким шрифтом. И Лиска стала мне ее на ночь читать. Надеюсь, теперь каждый вечер будет мне такая радость. Страниц там 180, так что надолго хватит .
В общем, умничка дочка.
Написано: Popuchok