Психологический анализ "Сказки об умном мышонке" С.Я.Маршака

Давным-давно обещала выложить свой анализ этой замечательной сказки. Посмотрим, что получится.
Для начала предлагаю познакомиться со сказкой, если кто её ещё не читал (ранее я анализировала сказку этого же автора "Сказка о глупом мышонке").
Унесла мышонка кошка
И поет: - Не бойся, крошка.
Поиграем час-другой
В кошки-мышки, дорогой!

Перепуганный мышонок
Отвечает ей спросонок:
- В кошки-мышки наша мать
Не велела нам играть.

- Мур-мур-мур, - мурлычет кошка, -
Поиграй, дружок, немножко. -
А мышонок ей в ответ:
- У меня охоты нет.

Поиграл бы я немножко -
Только, пусть, я буду кошкой.
Ты же, кошка, хоть на час
Мышкой будь на этот раз!

Засмеялась кошка Мурка:
- Ах ты, дымчатая шкурка!
Как тебя ни называть,
Мышке кошкой не бывать.

Говорит мышонок Мурке:
- Ну, тогда сыграем в жмурки!
Завяжи глаза платком
И лови меня потом.

Завязала кошка глазки,
Но глядит из-под повязки,
Даст мышонку отбежать
И опять бедняжку - хвать!

Говорит он хитрой кошке:
- У меня устали ножки,
Дай, пожалуйста, чуть-чуть
Мне прилечь и отдохнуть.

- Хорошо, - сказала кошка, -
Отдохни, коротконожка,
Поиграем, а затем
Я тебя, голубчик, съем!

Кошке - смех, мышонку - горе...
Но нашел он щель в заборе.
Сам не знает, как пролез.
Вправо, влево смотрит кошка:
- Мяу-мяу, где ты, крошка? -
А мышонок ей в ответ:
- Там, где был, меня уж нет!

Покатился он с пригорка,
Видит: маленькая норка.
В этой норке жил зверек -
Длинный узенький хорек.

Острозубый, остроглазый,
Был он вором и пролазой
И, бывало, каждый день
Крал цыплят из деревень.

Вот пришел хорек с охоты,
Гостя спрашивает: - Кто ты?
Коль попал в мою нору,
Поиграй в мою игру!

- В кошки-мышки или в жмурки? -
Говорит мышонок юркий.
- Нет, не в жмурки. Мы, хорьки,
Больше любим "уголки".

- Что ж, сыграем, но сначала
Посчитаемся, пожалуй:
Я – зверек, И ты зверек,
Я - мышонок, Ты - хорек,
Ты - хитер, А я умен,
Кто умен, Тот вышел вон!

- Стой! - кричит хорек мышонку
И бежит за ним вдогонку,
А мышонок - прямо в лес
И под старый пень залез.

Звать мышонка стали белки:
- Выходи играть в горелки!
- У меня, - он говорит, -
Без игры спина горит!

В это время по дорожке
Шел зверек страшнее кошки,
Был на щетку он похож.
Это был, конечно, еж.

А навтречу шла ежиха
Вся в иголках, как портниха.
Закричал мышонку еж:
- От ежей ты не уйдешь!
Вот идет моя хозяйка,
С ней в пятнашки поиграй-ка,
А со мною - в чехарду.
Выходи скорей - я жду!

А мышонок это слышал,
Да подумал и не вышел.
- Не хочу я в чехарду, -
На иголки попаду!

Долго ждади еж с ежихой,
А мышонок тихо-тихо
По тропинке меж кустов
Прошмыгнул - и был таков!

Добежал он до опушки.
Слышит - квакают лягушки:
- Караул! Беда! Ква-ква!
К нам сюда летит сова!

Поглядел мышонок: мчится
То ли кошка, то ли птица,
Вся рябая, клюв крючком,
Перья пестрые торчком.

А глаза горят, как плошки, -
Вдвое больше, чем у кошки.
У мышонка замер дух.
Он забился под лопух.

A сова - все ближе, ближе,
А сова - все ниже, ниже
И кричит в тиши ночной:
- Поиграй, дружок, со мной!

Пропищал мышонок: - В прятки! -
И пустился без оглядки,
Скрылся в скошенной траве.
Не найти его сове.

До утра сова искала,
Утром видеть перестала.
Села, старая, на дуб
И глазами луп да луп.

А мышонок вымыл рыльце
Без водицы и без мыльца
И пошел искать свой дом,
Где остались мать с отцом.

Шел он, шел, взошел на горку
И внизу увидел норку.
То-то рада мышка-мать!
Ну мышонка обнимать!
А сестренки и братишки
С ним играют в мышки-мышки.
Был мышонок - да исчез!
Конечно, в каждой талантливо написанной сказке есть много смыслов, слоёв, линий, даже в сказке для самых маленьких читателей. Поэтому я буду говорить о том, что я вижу. Вы, возможно, увидите что-то другое. Итак, начинаем.
В противовес сказке о глупом мышонке, здесь мы видим счастливый конец. Благодаря чему так происходит. Умный мышонок на то и умный, что чрезвычайно гибок, в противовес глупому мышонку, использующему всего лишь одну стратегию реагирования и попадающему в конце концов в лапы кошке.
Я даже такой тренинг раньше вела, назывался "Стратегии поведения" и видела, как сложно иногда людям перенимать другую, даже успешную, стратегию реагирования.
Но вернемся к нашему герою.
Стратегия №1. Ссылка на авторитет "В кошки-мышки наша мать//Hе велела нам игpать".
Стратегия №2. Обозначение своего нежелания "У меня охоты нет". Как часто нам сложно отказать, даже если люди залезают на наши границы и садятся нам на шею? Поучимся у мышонка.
Стратегия №3. Не просто отказ (см. Стратегию №2), но и предложение альтернативы "Поиграл бы я немножко/Только, пусть, я буду кошкой.//Ты же, кошка, хоть на час//Мышкой будь на этот раз!" То есть мышонок вроде и соглашается, но выдвигает свои условия.
Далее он применяет ту же стратегию, немного меняя условия: соглашается поиграть, но в другую игру, там, где больше выгод и возможностей убежать. "Говорит мышонок Мурке: //- Ну, тогда сыграем в жмурки! //Завяжи глаза платком //И лови меня потом".
Стратегия №4. Просьба об отсрочке. "Говорит он хитрой кошке: //- У меня устали ножки, //Дай, пожалуйста, чуть-чуть //Мне прилечь и отдохнуть". Как часто мы в запале, стрессе, давлении сразу же соглашаемся на невыгодные для себя предложения? А ведь так и "съесть" нас могут. Поэтому просьба о том, чтобы дали время подумать никогда не помешает. Также можно поступать и с детьми. Не сразу наказывать на горячую голову, а сказать "Мы вернёмся домой и всё обсудим как нам дальше быть". Как мы видим, мышонок воспользовался ситуацией и прошмыгнул в щель.
Стратегия №5. Хитрость или ум? Чем они отличаются? Хитрый хорёк предложил свою игру, "уголки", чтобы загнать мышонка в угол и съесть. Что делает умный мышонок? Сначала соглашается, потом убегает. Может быть потому, что внимание хорька рассеялось, он немного расслабился, видя согласие мышонка. Тот же в это время просчитывал все возможные пути. В ситуации с хорьком победил мышонок с помощью считалки: "Что ж, сыграем, но сначала//Посчитаемся, пожалуй: //Я – зверек, И ты зверек, //Я - мышонок, Ты - хорек, //Ты - хитер, А я умен, //Кто умен, Тот вышел вон!"
С этой стратегией мне пока сложно разобраться. Может кто подскажет как видит её...
Стратегия №6. Проговаривание своих чувств. "Звать мышонка стали белки: //- Выходи играть в горелки! //- У меня, - он говорит, - //Без игры спина горит!"
Мне кажется, это похоже на диалог мамы-ребёнка. "Мам, ну, мам! Поиграй со мной" Уставшая мама: "У меня спина болит. Я очень устала, мне хочется отдохнуть". Кто победит "белка-ребёнок" или "мама-мышонок"?
Стратегия №7. Выведение на чистую воду. Разрушение манипуляции. Когда мы чувствуем, что нами хотят воспользоваться и не боимся сказать об этом. Готовы ли вы пожертвовать своей рукой или ногой, только чтобы не показаться грубой и наглой? Ведь именно так воспримет вас манипулятор, если вы разрушите его планы. Опять возникает выбор: я или он? "А мышонок это слышал, //Да подумал и не вышел. //- Не хочу я в чехарду, - //На иголки попаду!"
У мышонка угрызений совести не возникает. Он заботится о своей безопасности.
Стратегия №8. Спрятаться. Ситуация с совой. "Пропищал мышонок: - В прятки! -//И пустился без оглядки,//Скрылся в скошенной траве. //Не найти его сове". Совершенно точно, в нашей жизни могут возникнуть ситуации, когда нужно бежать в прямом смысле этого слова. Например, когда меня однажды ограбили на улице среди бела дня, я некоторое время после боялась, если кто-то подозрительный шёл за мной следом, когда было уже темно и не очень людна на улице. Тогда я бежала. На всякий случай. Пусть лучше обо мне подумают, что я странно себя веду, но я буду в безопасности.

Думаю, что мама этого мышонка дала ему хороший "иммунитет", который защитил его от многочисленных и разнообразных опасностей. Надеюсь, вы сможете подготовить своего ребёнка и расширить свой арсенал стратегий реагирования в конфликте. Ведь от этого зависит наше с вами физическое и психологическое здоровье. К сожалению, не всегда наши родители сами умели поступать во благо себе и нам. Так давайте же учиться у маленького и умного мышонка!