Показаны только записи в категории 'из Интернета'

Дневник просматривают: Нет

ПРИЕМ, КОТОРЫЙ ПОМОЖЕТ ПРИУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОМОГАТЬ ПО ДОМУ

Вс Сен 27, 2015 0:33

Ведь вам хочется, чтобы хотя бы часть домашних дел выполняли не вы, а ваш уже подросший ребенок? Хочется, чтобы он ценил ваш труд и хотя бы немного помогал по дому?

Прием, о котором я сейчас расскажу, позволит провернуть этот финт и наконец-то разбудить в ребенке "помогайца". Итак…

Скрытый текст:


Что делать, когда легче стать космонавтом, чем допроситься сына или дочку, помыть посуду или вытереть пыль?




Начните с малого!

ОДНО ДЕЛО В ДЕНЬ

Да-да, вот так просто. И незамысловато.
Поручите ребенку сделать 1 дело в день.

Всего одно! Но каждый день что-то новенькое: помыть посуду, протереть зеркала, вытереть пыль, подмести, загрузить стиральную машину…

Просто? Очень!

Но важно учесть несколько тонких нюансов.

Возьмите их во внимание, и тогда Ваша мечта начнет потихоньку сбываться: ребенок-"ничегонеделатель" будет превращаться в "помогайца".

Готовы их узнать? Тогда вперед…

1. Никаких длинных списков

Ребенок должен видеть одну – только одну! – задачу в день.
Длинные списки на неделю отпугивают. А один пункт – это так просто!

IMG_20150923_140338[1].jpg

Конечно же, для себя вы можете набросать список дел на неделю, которые бы хотели поручить ребенку. Но не советую. Я делаю по-другому.

В течении дня просто "останавливаю" в голове мысли, которые касаются порядка в доме.
"О! Надо было бы микроволновку помыть". Стоп! Вот и задача для ребенка. Пишу ее на листик, дальше его на холодильник под магнит – и вуаля!

Так Вы убиваете 2 зайца:
1) у Вас делаются спешные дела, до которых не доходят руки;
2) ребенок получает информацию о том, что вообще происходит в этом доме (оказывается, не только моется посуда и пылесосится пол, как он думал раньше).


2. Не дольше 20 минут

Задача, которую Вы поручаете ребенку, не должна отнимать у него больше 20-25 минут.

Если проанализировать, то выполнение большинства дел занимает именно столько времени. Если задача большая (помыть кухонные шкафчики), разбейте ее на несколько дней: сегодня верхние, завтра – нижние.


3. Как обозначить задание?

Как я уже писала выше – самый удобный и практичный вариант – это примагнитить листик с заданием на холодильник.

Во-первых, на кухне дети бывают не раз в течении дня.

Во-вторых, двери холодильника в вашем доме открываются чаще всего. И не только ребенком! Вы или Ваш муж также будете помнить о заданиях и о том, что нужно проконтролировать их выполнение.

Внимание!
- Вешайте листочек на уровне глаз ребенка.
- Поселите отрывные листики и ручку на холодильнике, чтобы в любой момент поймать, записать и "примагнитить" мысль-задачу для ребенка.


4. Платить ли ребенку за сделанное?

Некоторые родители оплачиваю труд детей по дому. Нужно ли это делать?

За одно 20-минутное задание платить не нужно!

Это маленький вклад сына или дочки в процесс поддержание порядка в доме, в котором он живет на таких же правах, как и остальные.



Платить можно за дополнительные, более сложные задания. Но об этом напишу отдельно.


5. Выходные должны быть

Один-два раза в неделю я освобождаю своих детей от дел по дому. Обычно это дни, загруженные кружками или уроками.

Но это не отменяет поддержание порядка в своей комнате!

Детская должна быть в относительном порядке всегда. Никто не требует ежедневного вытирания пыли и мытья полов. Но хотелось бы видеть: порядок на столе, одежду в шкафах, а не на стульях, застеленную постель.

Более глобальная уборка – в субботу.


6. А если детей двое и больше?

Поздравляю таких мам. Вам повезло!

Для своих детей пишем несколько заданий, по одному на каждого ребенка.



При этом я лично - дабы приучать делать дела быстрее и уметь договариваться между собой – не указываю детям, кто что будет выполнять. Пишу задания на 2 листиках. Кто первый приступает, тот и выбирает.

В доме, где есть несколько детей, дел делается больше. К тому же, они мотивированы быстрее приступить к своему заданию, пока есть выбор.


7. А если не сделал?

Тогда завтра у сына или дочки будет уже два дела. А послезавтра – три. А послепослезавтра – четыре. И - о ужас! – в субботу он не сможет идти гулять с друзьями, потому что накопилось много дел, которые надо было бы выполнить раньше.

Хотя, конечно, до этого лучше не доводить. А поначалу активно напоминать ребенку, что маааленькое одно дело его ждет. И вам бы не хотелось, чтобы он занимался им в субботу, когда нужно гулять с друзьями (смотреть фильм, играть на планшете).


8. А если сделал плохо?

Не засчитываем. Поначалу просто акцентируем внимание, что, к примеру, помыто не очень хорошо. Надо бы больше постараться.

5-tips-to-de-clutter-your-home-home-decor-organizing.jpg

Не переделал? Увы, завтра уже будет висеть 2 листика…


9. Как сделать, чтобы он вообще на это согласился?

Дать понять, почему важно помогать по дому (он член семьи, которая здесь живет), замотивировать (хвалить, радоваться сделанному, гладить по голове) и не оставить выбора (надо делать 1 дело в день).

Это правило! А правила не обсуждаются!

Но на моей практике дети редко отказываются, когда им все верно преподносится.


ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Использовать прием "одного дела в день" или нет – решать Вам. Но я рекомендую попробовать это сделать.

Начните приучать ребенка к помощи по дому! И вскоре вы с удивлением заметите, что это сработает. Вам не придется писать списки, потому что он сам будет искать возможность быть чем-то полезным.

Пробуйте, импровизируйте, хвалите, мотивируйте ребенка – все обязательно получится!

Игры с крупами

Вт Сен 22, 2015 21:36

Игры с крупами — не только отличное развивающее занятие для детей. Они оказывают еще и успокоительный эффект.
Для таких игр подойдет любая крупа, имеющаяся в доме — фасоль, горох, гречка, пшено, рис, манка, а также макароны и соль. Также пусть у вас будут под рукой орехи, пуговицы, мелкие игрушки, небольшие машинки, миски разного размера, ситечко, игрушечная посуда, пинцет, мерные ложки.
Чтобы потом крупа не валялась по всему дому, выделите для игры специальное место:
Играть можно в стульчике для кормления либо за обычным столом.
Можно поставить миски с крупой в неглубокий тазик или на поднос с бортиками, чтобы крупа не разбежалась по полу.
А можно посадить ребенка играть в ванну, постелив на дно коврик, чтобы было теплее :)
Кроме простого перебирания крупы, можно предложить ребенку и другие интересные и полезные игры. С их помощью можно не только развивать мелкую моторику, но и практические навыки, координацию движений, логическое мышление, фантазию, умение считать и даже читать.
1. Перекладывать крупу из миски в миску с помощью ложки.
2. Пересыпать крупу из миски в миску с помощью небольшой кружки.
3. Пересыпать крупу в бутылку с помощью воронки.
4. Сгребать крупу маленьким игрушечным экскаватором.
5. Перекладывать крупу с помощью пинцета.
6. Бросать крупинки в небольшое отверстие, например, в горлышко бутылки или в отверстие в коробке, баночке.
Чтобы было интереснее, можно на коробку наклеить изображение птички, которую будем кормить зернышками.
7. Искать руками в крупе клад — мелкие игрушки.
8. Искать в манке, соли или муке игрушки, макароны, орехи, фасоль, крупу с помощью ситечка.
9. Нанизать макароны с широким просветом на шнурок так, чтобы получились бусы или браслет.
10. Сортировать: смешать, например, макароны и фасоль, а затем предложить малышу разложить их по разным мискам.
11. Сортировать разную крупу по цвету, форме, размеру.
12. Заготовить один ряд различных круп в лотке для яиц и такие же крупы в отдельные миски. Задание — найти пару, сложить такой же ряд круп.
13. Муку, манку или соль насыпать на поднос ровным слоем и рисовать на ней пальчиком или палочкой образы или дорожки между игрушками.
14. Выкладывать из крупы дорожки – короткую и длинную, различные рисунки, геометрические фигуры, буквы и т.д.
15. Выкладывать из фасоли дорожки разной длины, считать и сравнивать фасоль — на сколько в одной дорожке больше, чем в другой.
16. Сыпать мелкую крупу или соль щепоткой.
17. Когда ребенок научится сыпать щепоткой, предложите ему рисовать таким образом дорожки от одного предмета к другому.
18. Провести клеем-карандашом невидимые линии или рисунок, насыпать сверху манку, а потом сдуть лишнее.
19. Нанести на бумагу клей ПВА, насыпать хаотично разные виды круп — получится абстрактная интересная аппликация.
20. Использовать крупу в аппликациях в сочетании с цветной бумагой и другими материалами.
21. Нанести клей на раскраску и заполнить каждую ее часть крупой определенного цвета.
22. Покрасить соль или рис краской или пищевыми красителями. Насыпать слоями в прозрачную банку или бутылку.
23. Делать аппликации с покрашенной солью или рисом.
24. Насыпать крупу тазик и топтаться в ней ногами.
25. Вдавливать крупу в пластилин или тесто.
26. Насыпать крупу в мешочки или носочки. Мы играем с шитыми подушечками и мячиками, которые наполнены крупой. Малышам первых трех месяцев вкладывать в кулачки.
27. Искать мешочки с одинаковым наполнителем из крупы.
28. Кидать мешочки с крупой в цель — ведерко, миску, обруч, лежащий на полу.
29. Размешивать соль, сахар в воде.
30. Макать макароны, фасоль в краску и оставлять отпечатки на бумаге.
31. Сделать погремушки из крупы и контейнеров от киндер-сюрприза или небольших пластиковых бутылок. Искать одинаково звучащие.
32. Заполнить крупой формочки для печенья или пластилина.
33. Сделать тактильное домино, наклеив на картон не картинки, а разную крупу.
34. Наклеить на бутылочки, стаканчики или спичечные коробки цифры и складывать в эти емкости нужное количество зернышек или макарон.
35. Наклеить на спичечные коробки картинки и названия злаков и складывать в них соответствующую крупу.
36. Промывать крупу.
37. Замочить и прорастить крупу.

42 вопроса о ребенке

Сб Сен 19, 2015 0:15

Из сети
Как часто вы разговариваете с детьми о них самих? А Вы знаете, что Ваш ребенок думает о взрослых? А чему он хочется научиться? А когда он особенно счастлив? А какой у него самый любимый праздник? А самый незабываемый день?

Я обожаю задавать своим детям вопросы!
Делаю это не только из любопытства, но и чтобы понять, чем и как живет ребенок.

А еще – как развивается, чему учится, что начинает понимать. Для этого я провожу эдакий опрос раз в год. А потом сравниваю ответы… Это ТАК интересно! :) И полезно очень!

Хотите незабываемо теплый и веселый семейный вечер?
Позадавайте своему ребенку вопросы.
Обещаю, вас ждет много открытий :)

Вот какие вопросы я задаю своим детям.
Добавляйте и придумывайте свои!
Кстати, а что бы такого необычного вы спросили у ребенка?
Давайте пополнять список вместе :)


( Дальше )

Традиции

Вт Сен 01, 2015 15:10

Традиции - простые вещи, которые рождают теплые воспоминания на всю жизнь. Сегодня у нас подборка из 30 приятных занятий, которые могут стать семейными традициями:

1. Устраивать домашние кукольные спектакли.
2. Вместе готовить воскресные обеды. Красиво накрывать на стол и подавать фирменные блюда.
3. Смотреть диафильмы.
4. Играть в настольные игры.
5. Фотографироваться каждый год в одном и том же месте.
6. Печь особенное печенье в день первого снега.
7. Покупать цветы каждую неделю.
8. Каждый год пересматривать один и тот же любимый фильм.
9. Собирать родным или друзьям из других городов посылку к празднику с самодельными подарками.
10. Устраивать пикники.
11. Ходить в походы.
12. Отправляться в мини-путешествия (например, загород).
13. "Секретно" делать своими руками подарок имениннику.
14. Записывать все хорошее, что было за день. Перечитывать вместе в конце года.
15. Выбирать с детьми елку к Новому Году.
16. Распечатывать фото из поездок. Или просто фото приятных моментов.
17. Обниматься каждый день.
18. Ходить на "свидания" с каждым из детей отдельно (плюс ходить на свидания с мужем).
19. Кататься вместе на велосипедах/ коньках, в зависимости от времени года.
20. Устраивать "музейный день" - почти в каждом городе есть музей или историческое здание, которое будет интересно посетить с детьми, предварительно рассказав о нем.
21. Весной сажать цветы на подоконниках или во дворе.
22. Приносить из парка веточку и наблюдать, как она распускается.
23. Пить чай всем вместе и рассказывать, как прошел день.
24. Предлагать детям анкеты с одними и те ми же вопросами каждый год (на день рождения или на Новый Год).
25. Летом готовить натуральное мороженое.
26. Вместе мастерить и запускать воздушного змея.
27. Измерять рост детей и делать пометки-малыши любят расти.
28. Читать вслух книги хотя бы по 15 минут перед сном.
29. Устраивать день без гаджетов.
30. Вместе делать зарядку или просто танцевать под любимые мелодии.

Чистописание. Что мы потеряли

Сб Июн 20, 2015 21:59

Школьная тетрадь 1 класс, 3-я четверть. 1956 г.

100 способов занять ребёнка, пока мама работает

Вт Июн 09, 2015 23:50

Светлана Петрова

Обратите внимание: ребёнок играет самостоятельно, но вы должны быть рядом! Вообще, самостоятельная игра начинается с игры рядом. Вы заняты, ребёнок занят своей игрой, но вы можете участвовать в его игре какими-то репликами, подсказками, или можете быть героем игры, который ушёл на работу. Но вы должны быть рядом. И это нормально, если ребёнку до 4-5 лет комфортнее играть, если вы в той же комнате.

( Дальше )

Как сформировать красивый почерк

Вт Апр 21, 2015 11:08

Нужно чаще писать и рисовать пером.
http://okoem.ru/pero.pdf

Создаем радугу сами.Идеи

Вс Мар 01, 2015 15:31

Когда-нибудь у меня родится сын

Чт Фев 19, 2015 23:55

Когда-нибудь у меня родится сын

«Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с трех лет твердить: «Милый! Ты не обязан становиться инженером. Ты не должен быть юристом. Это неважно, кем ты станешь, когда вырастешь. Хочешь быть патологоанатомом? На здоровье! Футбольным комментатором? Пожалуйста!
Клоуном в торговом центре? Отличный выбор!»
И в свое тридцатилетие он придет ко мне, этот потный лысеющий клоун с подтеками грима на лице, и скажет: «Мама! Мне тридцать лет! Я клоун в торговом центре! Ты такую жизнь для меня хотела? Чем ты думала, мама, когда говорила мне, что высшее образование не обязательно? Чего ты хотела, мама, когда разрешала мне вместо математики играть с пацанами?»
А я скажу: «Милый, но я следовала за тобой во всем, я не хотела давить на тебя! Ты не любил математику, ты любил играть с младшими ребятами». А он скажет: «Я не знал, к чему это приведет, я был ребенком, я не мог ничего решать, а ты, ты, ты сломала мне жизнь» — и разотрет грязным рукавом помаду по лицу. И тогда я встану, посмотрю на него внимательно и скажу: «Значит так. В мире есть два типа людей: одни живут, а вторые ищут виноватых. И, если ты этого не понимаешь, значит, ты идиот».
Он скажет «ах» и упадет в обморок. На психотерапию потребуется примерно пять лет.

Или не так. Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с трех лет твердить: «Не будь идиотом, Владик, думай о будущем. Учи математику, Владик, если не хочешь всю жизнь быть оператором колл-центра».
И в свое тридцатилетие он придет ко мне, этот потный лысеющий программист с глубокими морщинами на лице, и скажет: «Мама! Мне тридцать лет. Я работаю в „Гугл“. Я впахиваю двадцать часов в сутки, мама. У меня нет семьи. Чем ты думала, мама, когда говорила, что хорошая работа сделает меня счастливым?
Чего ты добивалась, мама, когда заставляла меня учить математику?»
А я скажу: «Дорогой, но я хотела, чтобы ты получил хорошее образование! Я хотела, чтобы у тебя были все возможности, дорогой». А он скажет: «А на хрена мне эти возможности, если я несчастен, мама? Я иду мимо клоунов в торговом центре и завидую им, мама. Они счастливы. Я мог бы быть на их месте, но ты, ты, ты сломала мне жизнь» — и потрет пальцами переносицу под очками. И тогда я встану, посмотрю на него внимательно и скажу: «Значит так. В мире есть два типа людей: одни живут, а вторые все время жалуются. И, если ты этого не понимаешь, значит, ты идиот».
Он скажет «ох» и упадет в обморок. На психотерапию потребуется примерно пять лет.

Или по-другому. Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот.
Буду ему с трех лет твердить: «Я тут не для того, чтобы что-то твердить. Я тут для того, чтобы тебя любить. Иди к папе, дорогой, спроси у него, я не хочу быть снова крайней».
И в свое тридцатилетие он придет ко мне, этот потный лысеющий режиссер со среднерусской тоской в глазах, и скажет: «Мама! Мне тридцать лет. Я уже тридцать лет пытаюсь добиться твоего внимания, мама. Я посвятил тебе десять фильмов и пять спектаклей. Я написал о тебе книгу, мама. Мне кажется, тебе все равно. Почему ты никогда не высказывала своего мнения? Зачем ты все время отсылала меня к папе?»
А я скажу: «Дорогой, но я не хотела ничего решать за тебя! Я просто любила тебя, дорогой, а для советов у нас есть папа». А он скажет: «А на хрена мне папины советы, если я спрашивал тебя, мама? Я всю жизнь добиваюсь твоего внимания, мама. Я помешан на тебе, мама. Я готов отдать все, лишь бы хоть раз, хоть раз понять, что ты думаешь обо мне. Своим молчанием, своей отстраненностью ты, ты, ты сломала мне жизнь» — и театрально закинет руку ко лбу. И тогда я встану, посмотрю на него внимательно и скажу: «Значит так. В мире есть два типа людей: одни живут, а вторые все время чего-то ждут. И, если ты этого не понимаешь, значит, ты идиот».
Он скажет «ах» и упадет в обморок. На психотерапию потребуется примерно пять лет.
Этот текст — хорошая профилактика нашего материнского перфекционизма — стремления быть идеальной мамой. Расслабьтесь! Как бы мы ни старались быть хорошими мамами, нашим детям все равно будет что рассказать своему
психотерапевту".

Автор: Светлана Хмель

Малыши и математика от Жени Кац, созд. "Мышематики"

Вт Фев 17, 2015 23:53


Страница 7 из 10
На страницу Пред.  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10  След.


Про детей, игрушки и игры
Владелец: [ Sangree ]
Соавторы: [ (нет) ]
Дневник: [ Просмотреть все записи ]
[ Друзья ]
Перейти: [ Назад/Вперёд ]
Страница: [ 7 из 10 ]
Поиск по записям
 
Календарь
« < Апрель 2024 > »
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
О Sangree
Зарегистрирован
Вт Окт 21, 2008 18:47
Дневник
Дневник начат
Пт Дек 10, 2010 12:38
Всего записей
313
Возраст дневника
4887 дней
Всего ответов
253
Визитов
124195
RSS
RSS Feed