8 ноября 2010 года.Запомню этот день,сегодня мне поступило три(!!!)предложения о работе.
Первое - сопровождать малышку на занятиях в Монтессори-центре.
Второе - вести группы по подготовке к школе в Хоккайдо-центре.
Третье - приходящая няня в очень интересной семье.
Совместить их врядли возможно,Временные и финансовые стороны всех трех почти одинаковы,следующий вопрос - перспектива и моё личностное развитие.
Я начала работать няней потому что поняла в свои 50: надо заниматься тем ,что любишь,и тем, что лучше всего получается.Я люблю нянчиться с малышами и умею заниматься развитием детей. Первое было доступнее полгода назад,когда я уволилась с завода,второе у меня уже было в музыкалке.Хм...Получается, что небо просто посылает мне почти такой же вариант...Возрастет нагрузка, да и к лучшему.Завтра встречаюсь с Эллой, пообщаюсь с детьми, и приму окончательное решение к четвергу.Да и звёзды советуют все просчитать, Господи,как я хочу профессионально заняться астрологией!

Прочитала на Сибмаме о "Школе маленького Моцарта" в центре развития "Маленькая страна", музыкальная школа для детей от года, это то, о чём расскзывала Марина. Она ведет там музыкальный театр, вокал, и ,видимо,ёще какие-то музыкальные развивашки. Что значит реклама и молодость! А про Ирину Петровну мало кто из мам знает, ей бы такую известность,ведь все,кто в Новосибирске занимается музыкальным развитием малышей-крошечек, её ученики,все они прошли через её семинары. Сегодня надо бы вечером пообщаться с ней, еще раз поуговаривать дать объявление на Сибмаму.
А Маша ходит в музыкальную школу с 7-ми месяцев, к Ирине Петровне. Ксения первые занятия описывала с неописуемым восторгом! Начинался её рассказ со слов:Вот это профессионал!" Заканчивался:"Как я рада, что Маша учится у Ирины Петровны!". Она ежедневно, по утру, пропевает с дочерью все упражнения,что рекомендует Ирина. Я сама млеюот общения с таким человеком, от Ирининой улыбки, волшебного голоса, а что говорить о Маше! Радость! вот основная эмоция у детей и родителей после занятий в музыкалке.
Музыка окружает Машу с пеленок, до лета при каждом кормлении я ставила диск, который рекомендовала Ксения, чаще это был аккордеон, иногда джаз. Потешки стараюсь ей пропевать, игрушки у нас также звучат в каком-то ритме. Музыкальность - одно из направлений, которому Ксения уделят повышенное внимание и контроль. Замечательно! Я учусь вместе с ними, нарабатываю опыт, со своими детьми я этого не проходила. Я искренне благодарю Машу и Ксенью за мою радость, а Господа, что он послал мне их.

В восемь месяцев Маша отказалась от любой еды из коробок и банок.Я обрадовалась, а Ксения растроилась.За полгода я ни разу не видела чтобы она варила суп, макароны,несколько раз было запеченое мясо и рыба,в холодильнике молочка и полуфабрикаты.Сейчас суп в доме два раза в неделю обязательно, я пропускаю его через блендер, и Маша уплетает за обе щеки.На ужин варю жидкую гречневую кашу на воде и опять же в блендере смешиваю её с творогом из молочной кухни.Другое любимое её блюдо - овсяные хлопья также на воде плюс груша.Я приносила несколько раз пшеннную кашу с тыквой и изюмом,печенку с капустой,приготовленную в пароварке-Маша всё ест с удовольствием.Из банок я готовлю смесь,когда её укладываю на ночь.Пьет Маша сама из кружечки ещё плохо,соки даю через соску,но пьет по настроению.Недавно научилась откусывать маленькими кусочками яблоко,но жевать не умеет(у неё четыре зуба),глотать не получается.Набьет полный рот и смотрит на меня,а мне приходится её смешить,чтобы всё это вывалилось изо рта.Ещё она любит хлеб,мусолит кусочки долго и проглатывает в кашеобразном состоянии. На морковь,по словам Ксении,высыпание на щёчках,но я не замечала.

Самая любимая игрушка- деревянная пирамидка,которую принесли от Полинки.Пирамидка ИКЕАевская, Маша в мгновение снимает верхушку т.к.там удобные дырочки и сразу же тащит в рот,потом роняет,хватается за самый нижний кружок,чуть приподнимает и остальные соскальзывают на пол, а палку она тащит в рот.Получается это у неё непроизвольно, но ловко и быстро,потом первый,попавший в ручку кружочек, вновь во рту.Я сажусь позади девочки, ставлю перед ней центральную палку с нижним кружком и Машиной рукой захватываю нужный кружок,произношу:"Одевай",подносим отверстие кружка к палке,отпускаю кружок.Он со стуком падает, а Маша на секунду замирает.Руку ребенка я не отпускаю, мы захватываем следуюший кружочек,произношу:"Одевай!" и так до самого маленького кружочка.Верхушку Маша берет сама,я только слегка помогаю соединить отверстие и палку.Целую в родничок,глажу по головке,произношу:"Умница наша Машенька!". И тут же она снимает верхушку и всё заново.Наш рекорд - восемь ровторений без остановок,потом Маша перебирается ко мне на руки, и мы переключаемся на другой вид деятельности,но у меня на руках.

Я общаюсь с Машей всего два дня в неделю по 3-4 часа.Час из них она спит на прогулке,час-полтора уходит на приготовление еды,кормление и бытовые мелочи и час - на игры.Игра у Маши двух видов:с предметами и со мной.
Предметы - это непосредственно игрушки и то,что она может взять в руку и держать какое-то время.Из руки в руку перекладывать ещё не умеет.Вот только раучилась поднимать ручки вверх,я при этом обычно приговариваю "вот какая Маша большая!".Не получается отводить руки в сторону т.к. плечевой пояс развит слабо.Для его развития я обычно с рождения играла с малышкой в "ладушки""Ладушки, ладушки,
Испечём оладушки.
На окно поставим,
Остывать оставим.
А остынут, поедим
И воробушкам дадим.
Воробушки сели,
Оладушки съели.
Оладушки съели,
Кшу-кшу-кшу полетели,
На головку сели,
Песенку запели.
Ручки и поднимаем, и хлопаем,и в сторону разводим.Повторяем три раза.Играет Маша охотно,но этого мало.Также делаем с ней "вис", "барабаним",машем"крылышкакми".При массаже Оксана делает тоже,но массаж 10 дней,а надо бы упражняться в этом эжедневно.


Зовут.Допишу потом.

Сегодня Маша отказалась спать на прогулке,и мы вернулись домой. Времени до ужина много, и я позволила ребетенку исследовать мир(ну в пределах разумного!)её дома.Ползает она ещё на шестеренках, да ещё прыжки, как у лягушки.Самое печальное, что Ксения по сей день так и не нашла время организовать пространство дома для Машиного ползания: на полу шнуры,коробки,коляска.Свободен пяточок 2 на 2 метра около дивана.С восторгом вспоминаю нашу детскую! Пространство 4на5 метра покрыто двумя теплыми коврами, в комнате только кровать двухэтажная,под которую можно заползать,стадион с любимой горкой и стеллажи, где жили игрушки.Потом появился стол,под которым дети строили дом.Сколько свободы!
А с Машей мы играли так.Я отходила на 2 метра, садилась на пол.Она прыжками-ползаньем добиралась до моих колений, вставала на ножки, заходила на меня и я её кувыркала.Хохот и восторг!Я вновь отхожу на два метра,она добирается до меня,кувырок и хохочет!И так до 8-ми вечера.Позитивный она ребенок,люблю Машу!

Давно было желание прийти на форум,сегодня сделала первый выход.Зацепило.
Смешно! Сегодня понедельник,да ещё 1-е число.
Сама понимаю,что дневник нужен.Работа няни требует анализа,мы с Машей и Ксеньей вместе больше полугода(Маше уже!!! 9 месяцев),многое забывается.А с Викой какие интересные находки!

Даю себе слово: писать чаще.Ксения пишет докторскую,а я историю развития её дочери.Вот так-то.