Ма6енька дневник

[  Настроение: Влюбленное ]

как и обещала показываю букетик!
только фото не очень удачное( не передает красоту(((

[  Настроение: Болезненное ]

вот задумалась, как бы начать приносить в дом копеечку, не хочу прям сильно вешать на шею мужу двоих детей, он одного то еле тянет... да и самой хочется быть более независимой. умею я мало чего.
скрап- приносит удовольствие, но толи еще не тот уровень, толи не хватает вкуса, толи не пришло еще мое время-не продаются мои открытки. да и затраты на сырье не малые, чтобы путная вещь получилась, приходится вкладывать деньги, что не благоприятно сказывается на цене.
дети- то, чем занималась последние 5 лет и планирую в какой-то степени связать свою жизнь с ними далее. конечно, детей мне своих хватает, но это вариант. единственно есть несколько НО. я могу быть только принимающей няней, т.к. сына оставить не куда. болезни. мы вообще ТТТ болеем крайне редко, но вполне возможно что именно потому что не общаемся активно с другими хвориками) да и для Б некоторые детские болезни очень неблагоприятны. площадь у меня не большая, место жительства не интересное, не так много тут у нас требуется нянь. и полноценную неделю по полным дням я не потяну, еще и по больничкам ведь таскаться скоро придется....
шить- училась, но очень нелюблю! и для этого надо купить хотябы среднюю машинку, т.к. свою старую я выбросила в связи с долгим простоем и старостью.
СП- что-то не уверена что смогу. честно говоря я вообще не представляю с какого бока к ним подходить, и вообще наверное не имея машины, и опять же достаточно удаленно живу от метро хотябы шансов заработать мало... или все же там реальные деньги делают?

вобщем, девочки, может какие мыслишки подкините?

[  Настроение: Счастливое ]

19 встаем на учет.

вот задумалась....



Кормление тандемом

Вашему ребенку еще нет двух лет, а у Вас под сердцем уже бьется новая жизнь? Вы так хотели кормить ребенка до самоотлучения, а теперь растеряны и не знаете, что делать? Отлучать – жалко… Тогда продолжайте кормить! Сегодня все больше мам кормит «тандемом», т.е. сразу двоих – старшего и младшего.

Разумеется, в связи с этим могут возникнуть опасения: а не опасно ли это для младшего ребенка? Практика кормящих мам показывает, что неопасно. Тут главное – положительный настрой, что все будет хорошо. Пожалуй, единственная ощутимая неприятность может быть связана с повышенной чувствительностью сосков, отчего приятный процесс кормления ребенка вдруг начинает доставлять дискомфорт. Но и здесь есть выход: существуют препараты для снижения этой чувствительности, которая, к счастью, случается далеко не у всех, и у таких женщин кормление не вызывает неприятных эмоций.

Во время беременности было бы неплохо подготовить старшего ребенка к рождению малыша. Соловья баснями не кормят, потому важно не только говорить о будущем ребенке, но и сделать так, чтобы некоторые изменения в жизни старшего произошли еще до родов, и ничего кардинально не менялось с появлением маленького. Так, не должно остаться действий по отношению к ребенку, которые выполняла бы только мама. Т.е. если купанием или вытаскиванием из ванны малыша изначально занималась только мама, то необходимо подключить к этому процессу других родственников. Если одевала или гуляла только мама, – теперь кто-то должен маму иногда заменять.

Хорошо было бы за 2-3 месяца до появления малыша начать приучать ребенка оставаться ночью без мамы (начиная с одной ночи и доводя до нескольких дней) – это подготовка к периоду Вашего пребывания в роддоме. Если же Вы готовитесь к родам домашним – старшего необходимо будет отдать родственникам до момента прихода молока, т.к. период молозийного вскармливания очень важен для новорожденного, а старший в несколько глотков способен будет лишить маленького этого ценного питания.

Но вот малыш появился на свет. Если старший ребенок ждет Вашего появления дома, то лучше, если малыша внесет в квартиру кто-то другой, а не Вы. Вы же первым делом обнимите и поцелуйте свое соскучившееся по Вам дитя. И лишь потом покажите ему новорожденного.

Кормление тандемом (да и просто наличие двоих детей с маленькой разницей в возрасте), разумеется, - это двойная нагрузка для мамы. Причем нагрузка не только физическая, но и эмоциональная. Старшему ребенку так еще необходимо мамино внимание и забота! Ему тоже хочется, чтобы его взяли на руки, чтобы уделили ему время. А мама подсознательно настроена на то, что биологическая разница в возрасте должна составлять 4-5 лет, и внутренне ждет, что этот ребенок уже большой. А он ведь еще тоже маленький! Очень сложно удержаться и не начать предъявлять к ребенку повышенные требования. Результатом такого отношения может явиться бесконтрольное поведение ребенка и истерики, порой совершенно на пустом месте. С ужасом вспоминаю, как сама прошла через это, было страшно сложно. В то время меня спасала книга Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» (где подробно описано, как проявить любовь и ласку к своему ребенку), а также сильная моральная поддержка мужа.

Заметно повзрослевшее с появлением маленького чадо, тем не менее, может, «порадовать» маму неожиданными сюрпризами, как то покаки-пописы на пол (а ведь уже садился на горшок!), ночные «подарки» в постель и т.д. Что ж, подобные «издержки» маленькой разницы всегда имеют место, а быстрому преодолению «регресса» способствует только любовь, внимание и ласка, но никак не лишняя строгость. Весьма действенен совет относиться к детям с маленькой разницей как к близнецам: если с младшего Вы чего-то не требуете, то не стоит этого требовать и со старшего. Сделал – хорошо, не сделал – ну и ладно, ничего страшного.

Кормление тандемом часто сопровождается появлением сильного раздражения на старшего ребенка. (Впрочем, таковое раздражение часто имеет место и у тех, кто старшего уже отлучил от груди.) Особенно – во время самого процесса сосания. Тут необходимо научиться относиться к этому по-философски, по возможности не акцентируя на этом свое внимание. Очень повезло тем мамочкам, которые имеют сильную моральную поддержку со стороны мужа и других родственников, в ситуации с тандемом это особо важный момент.

Настраиваясь на кормление детей с маленькой разницей необходимо учитывать тот факт, что самоотлучение от груди старшего ребенка может затянуться, как и переселение в отдельную кровать.

Однако, несмотря на указанные минусы, для меня лично кормление тандемом имеет определенно больше плюсов, нежели раннее отлучение от груди. Так, малыш не переживает по поводу того, что его лишили груди, да и у мамы уже не будет особого повода испытывать из-за этого чувства вины перед ребенком. Хотя молоко во время беременности изменяется, и становится уже не таким, каким бы было в отсутствие этой беременности, но все равно есть возможность дать с ним ребенку те полезные вещества, которые он еще не может получить из обычной пищи.

Если нарушаются взаимоотношения с ребенком, то они сразу становятся видны по количеству прикладываний в сутки: если «повис» и никак не хочет отпускать, то определенно что-то в мамином поведении не то. И нужно срочно менять это поведение. Сложный процесс. Но весьма необходимый. Когда один ребенок, то маме, конечно проще: не так много поводов для раздражения. А вот когда двое, да еще и кричать начинают одновременно! То тут порой титанические усилия приходится прилагать, дабы не отлупастить кого-нибудь. Очередной повод задуматься: а такая ли уж я спокойная и сдержанная, каковой себя всегда считала? И тут, пожалуй, два варианта развития событий: либо мама берет себя в руки и мобилизует все силы организма для самовоспитания, либо срывается (как правило, на старшем). Последнее не только плохо для ребенка, оно и жизнь самой мамы способно превратить в ад, т.к. поведение чада может стать неуправляемым. Расстроенный ребенок, желая добиться ласки и внимания, будет закатывать истерики и проявлять раздражающее поведение. Что еще будет больше выводить мать из себя. Разорвать этот заколдованный круг могут только взрослые, ведь ребенок еще не способен себя контролировать.

Наконец, кормление тандемом – это, как уже упоминалось, двойная физическая нагрузка не организм мамы. Вынашивать беременность и кормить грудью, а потом кормление двоих – это потеря колоссального количества полезных веществ. Тут уже не обойдешься одним огурчиком на завтрак, приходится всерьез задуматься о рациональном и здоровом питании. А также начать серьезно относиться к собственному здоровью, ведь от него зависит здоровье обоих детей. Когда у меня через четыре месяца после родов начали портиться волосы и ломаться ногти, и мое богатое воображение нарисовало мне картинку будущего, где у меня зубы через один… я галопом помчалась сдавать волосы для выявления недостающих микроэлементов, а потом бегом к диетологу. Эта милая женщина, как выяснилось, сама кормила ребенка до 3-х лет, и, по ее выражению «совершенно обновилась» за это время. Так что это миф, что в период кормления грудью женщина разваливается по частям. Достаточно только приложить усилия для организации здорового питания, и организм расцветет. В этом посчастливилось убедиться и мне: как только я стала выполнять предписания врача, так сразу почувствовала улучшение: стали отрастать волосы, пропали сеченые концы, ногти перестали ломаться, даже настроение стало более радостное!

Итак, что же выбрать – отлучение или кормление тандемом? Думаю, тут решать должна каждая мама индивидуально, с учетом своих сил и здоровья. Если и то, и другое в порядке, то, несмотря на очевидные трудности, на мой взгляд, предпочтительнее тандем.

Анна Коробкова

http://www.mam-home.ru/modules.php?name=Pages&go=page&pid=881

[  Настроение: Задорное ]

все это прочитала здесь
http://vkontakte.ru/topic-5691681_22223376

Пить, курить - смердом быть!

До совершеннолетия-наступления 12-ти летнего возроста-дети носили обереговую одежду, сшитую из одежды их родителей, заряженной биополями их отца и матери. По достижению 12лет Волхвы проводили детям обряд «Наречения имени», во время которого Родовые Боги называли истинные имена их Душ, взамен ласковых детских прозвищ, которые давали родители при рождении. Подростки, прошедшие обряд «Наречения имени», становились полноправными членами общины. До свадьбы парни не менее девяти лет обучались воинским искусствам и ремёслам, а девушки не менее четырёх лет - домоводству. В этот период Волхвы и Роданы обучали юношей и девушек 64-м искусствам, делающим мужчину и женщину совершенными:


Настоящая женщина должна быть Ведьмой и обладать 64 искусствами:

1. Именно, решимость следовать за мужем.
2. Умение доставить наибольшее удовольствие супругу.
3. Умение быть собранной в любой обстановке.
4. Знание стилей причесок и умение уложить волосы; умение пользоваться своими космами, владение законами набора и распределения космической энергии для себя, мужа и детей.
5. Владение и управление детородной силой для воплощения в своих детях высокодуховных предков рода своего мужа.
6. Знание любовных игр и искусства любовных ласк.
7. Проворство в любовных позах.
8. Умение вызвать к себе интерес супруга своим поведением и нарядом.
9. Умение преподнести себя.
10. Умение делать различный массаж, поддерживать долголетие и здоровье.
11. Чистоплотность.
12. Владение знахарским лечением: траволечением, заговорами, лечением жизненной силой и т.д.
13. Владение ведовством бытовым и обрядовым, знание народных обычаев.
14. Знание основ звездочтения: благоприятных и неблагоприятных дней.
15. Умение общаться со стихиями природы.
16. Умение проявить необходимый характер.
17. Умение красиво раздеться.
18. Умение возбудить мужа.
19. Умение как ярко выразить, так и подчинить свои чувства.
20. Умение умилостивить рассерженного супруга.
21. Умение покинуть, не потревожив, спящего мужа.
22. Знать способы уснуть после мужа.
23. Уметь спать в любом положении.
24. Знание различных характеров.
25. Умение выразить свои чувства.
26. Знание необходимой защиты своей чести и достоинства.
27. Умение рассуждать, выявлять закономерности и делать умозаключения.
28. Умение красноречиво излагать мысли.
29. Знание игр, развивающих мыслительные способности человека.
30. Ведение хозяйственных расчетов, знание мер веса, объёма, плотности и т.д.
31. Знание системы налогообложения.
32. Умение договариваться и вести дела.
33. Умение доказать свою правоту.
34. Умение распознать качество и способности людей.
35. Умение разгадывать сны и толкования, приметы.
36. Умение изготавливать из глины утварь, предмет обихода и игрушки.
37. Изготовлений тканей и пряжи из различных материалов, изготовление и украшение одежды; знание сокровенного смысла узоров и характеристик изделий.
38. Приготовление красок: окраска тканей, пряжи, одежды, утвари.
39. Знание свойства камней и умение ими пользоваться.
40. Владение поварским искусством и приготовление напитков.
41. Знание дикорастущих растений, использование их в быту и питании.
42. Умение получать на огороде хороший урожай, сохранять его и делать пищевые заготовки.
43. Знание животноводства.
44. Общение и игры с животными, их обучение, внушение необходимых действий.
45. Умение распознавать состояние человека по его почерку, красиво и грамотно изъясняться письменно.
46. Умение передать с помощью живописи и рисунка свое состояние и восприятие окружающего мира.
47. Умение составлять букеты, гирлянды, венки, знание и владение их скрытым магическим смыслом.
48. Знание сказок, былин, приданий.
49. Изготовление кукол для игр, обрядов и ведовства.
50. Сочинение стихов, песни и их исполнение.
51. Знание благоприятных и неблагоприятных музыкальных ритмов, размеров, мелодий и их воспроизведение на различных инструментах.
52. Умение пластично двигаться и танцевать под разные мелодии.
53. Владение искусством развлекательных игр.
54. Опытность в различных играх, ловкость и сноровка, умение определятся на местности.
55. Умение жонглировать различными предметами.
56. Умение обмана («об»-обойти, «ман»-ум), то есть то, что рядом с умом, с правдой: уловки, проделки, розыгрыши, ловкость рук, лукавство.
57. Умение угадывать задуманные числа, имена, предметы, словосочетания и т.д.
58. Знание игр, основанных на угадывании.
59. Умение ввести в заблуждение соперницу.
60. Знание различных игр на спор.
61. Умение плакать.
62. Умение управлять ревностью мужа.
63. Умение угадывать и опережать желания мужа.
64. Добросовестно выполнять свои обязанности даже в случае потери мужа.

64 искусства, делающих мужчину совершенным:

1. Умение осознанно действовать в соответствии с Законами Всевышнею Прародителя
2. Устремлённость к обретению качеств Знания: скромности; смирению; отказу от насилия; терпимости; простоте; обращению к истинному духовному учителю; чистоте; стойкости; самодисциплине; отказу от объектов чувственного удовлетворения; отсутствию ложного эго; осознанию того, что рождение, смерть, старость и болезни есть зло; отсутствие зависимостей и привязанностей; отсутствию порабощенности женой, домом, детьми, домашним хозяйством и работой; спокойствию перед лицом как приятных, так и неприятных событий; постоянной и чистой преданности Всевышнему; медитативному уму уводящему от праздного общения и скопищу людей к уединению; самодостаточности; признанию важности самореализации; непрерывности глубинного познания Духа, Света и истинного «Я»; философскому поиску Абсолютной Истины.
3. Знание Ведических писаний.
4. Умение переносить своё сознание в астральное, ментальное, буддхическое и деваконическое тела.
5. Знание Копного права и умения доказать свою правоту.
6. Умение проектировать и строить.
7. Умение контролировать свои чувства.
8. Умение управлять жизненной силой и центром «хара».
9. Умение пользоваться своими космами и бородой.
10. Умение упорядочивать свою семью и общество.
11. Умение общаться со стихиями природы.
12. Знание народных обычаев и исполнение обрядов по заветам предков.
13. Знание основ астрологии: благоприятных и неблагоприятных дней.
14. Владение знахарским лечением: траволечением, заговорами, лечением жизненной силой и т.д.
15. Знание свойств камней и умение ими пользоваться.
16. Умение делать различный массаж, поддерживать долголетие и здоровье.
17. Чистоплотность.
18. Обладание честью и достоинством; умение защитить себя, свою семью. Род. Народ и Отечество.
19. Знание различных видов боевых искусств.
20. Совершенство в искусстве ристалищных игр, военной стратегии и тактике.
21. Опытность во владении различными видами оружия, ловкость и сноровка, умение определяться на местности.
22. Умение пластично двигаться и выполнять в танце приемы рукопашного боя.
23. Умение изготовлять различные виды оружия
24. Умение рассуждать, выявлять закономерности и делать умозаключения.
25. Умение быть собранным в любой обстановке.
26. Умение чётко и красноречиво излагать мысли.
27. Знание различных характеров.
28. Знание игр, развивающих мыслительные способности человека.
29. Знание различных игр на спор.
30. Знание лукомыслия и умения обмана («обман» -то, что рядом с умом, т.е. правдой: уловки, проделки, розыгрыши, ловкость рук).
31. Умение ввести в заблуждение соперника.
32. Умение угадывать задуманные другим человеком числа, имена, предметы, словосочетания и т.д.
33. Ведение хозяйственных расчетов, знание мер веса, объема, плотности и т.д.
34. Знание сис
35. Умение договариваться и вести дела.
36. Умение распознать качества, способности, состояние и намерения человека по его походке, движениям, жестам • мимике и позе.
37. Умение распознавать состояние человека по его почерку, красиво и грамотно изъяснятся письменно.
38. Умение передать с помощью живописи, рисунка, ваяния, гравировки, чеканки, ковки, литья, резьбы по камню и дереву свое состояние и восприятие окружающего мира.
39. Умение разгадывать сны и толковать приметы.
40. Составление гирлянд, венков, букетов и знание их скрытого смысла.
41. Умение изготовлять из глины строительные материалы, утварь, предметы обихода и игрушки.
42. Обладание опытом в изготовлении тканей и пряжей из различных материалов; изготовление и украшение одежды; знание сокровенного смысла узоров и характеристик изделий.
43. Владение приготовлением красок, окрасок тканей, пряжи, одежды, утвари.
44. Владение поварским искусством и приготовлением напитков.
45. Знание дикорастущих растений, использование их в быту и питание.
46. Умение получать в поле, в саду и на огороде хороший урожай, сохранять его и делать пищевые заготовки.
47. Знание животноводства.
48. Опыт в общении и играх с животными, их обучении, внушении необходимых действий.
49. Знание сказов, былин, преданий.
50. Умение жонглировать различными предметами.
51. Знание игр, основавших на угадывании (загадки, головоломки, шарады, прятки и т.д.).
52. Сочинение стихов, пенис и их исполнение.
53. Знание благоприятных и неблагоприятных музыкальных ритмов, размеров, мелодий и их воспроизведение на различных инструментах.
54. Умение обучать супругу.
55. Владение и управление детородной силой.
56. Умение раскрутить с супругой вихрь детородной энергии достаточной мощности и качества для зачатия аристократа («аристократ » -арий в сто крат) или боярина («боярин »- бо - ярый, большой, ярый. т.е. светлый, просветленный, мудрый, сильный, мужественный).
57. Управление детородной энергией и её единение с энергией супруги в различных любовных позах.
58. Искусство любовных ласк.
59. Знание любовных игр.
60. Умение удовлетворять и доставить наибольшее удовольствие супруге.
61. Знание сокровенного смысла женских нарядов и украшений, умение преподнести их своей супруге.
62. Умение не огорчать супругу.
63. Знание ласковых слов и умение ими пользоваться.
64. Добросовестное исполнение предписанных обязанностей перед Родом.

[  Настроение: Испуганное ]

Девочки!дайте волшебные кулочки! Мама сегодня поехала по скорой на операцию. Очень за нее боюсь! :'(

[  Настроение: В непонятках ]

Достоевский-Максим
Отношения уважения друг к другу. Суперэго значит "сверх-я". Партнер воспринимается как далекий и несколько загадочный идеал. Его манеры и образ мыслей вызывают интерес. Складываются внешне довольно прохладные отношения при внутренней симпатии друг к другу. Так проявляются эти отношения на далекой дистанции. Если нет темы для беседы, которой бы оба интересовались, общение носит довольно формальный характер. Хочется больше выразить свою точку зрения, чем послушать партнера. Это объясняется тем, что тема беседы всегда попадает в область ведущей, сильной функции одного и нормативной, тренируемой функции другого, слушать которую малоинтересно. Создается впечатление понимания и интереса к себе, хотя и подозреваешь, что он неглубокий. Когда произошло сближение, характер отношений приобретает новую, малоприятную сторону. На словах понимание обычно остается хорошим, особенно при совпадающих подтипах. На деле же получается так, как будто партнер делает все тебе на зло. О своих намерениях либо не предупреждают, либо мало прислушиваются друг к другу. Поэтому делают противоположное тому, что от тебя ожидает партнер. Это может породить немалые споры. Внутренняя предрасположенность к партнеру при этом не исчезает. Надежда на то, что идеал все-таки достижим, не пропадает. Сильно сказывается на этих отношениях также экстра-интроверсия партнеров. Из двух экстравертов, которых связывают отношения суперэго, один обычно недоволен другим, что тот мало уделяет ему внимания, чрезмерно занят посторонними делами. Из двух интровертов обычно одному кажется, что другой слишком навязчив, не оставляет его в покое. В обоих случаях на близкой дистанции возникают недоразумения и размолвки.

[  Настроение: Влюбленное ]

Вот и год пролетел…
До сих пор не верится! Вроде только вчера я увидела своего мальчика! Или только вчера он первый раз улыбнулся мне, сел, начал ползать, ходить…. Все пролетело как один миг! Вот так и не замечу, как из моего малыша вырастет вполне самостоятельный мужичок, пойдет в школу, закончит ВУЗ, женится…. Страшно представить! Иногда очень хочется еще хоть на чуть-чуть задержаться в этом мгновении, когда он только мой! Когда самое большое счастье для него это мама со сладким титечным молочком…. Когда самое большое горе это то, что мама отошла в ванную…. А сын уже такой большой. Такой серьезный. У него куча дел. Он активно познает этот мир, и порой мне кажется слишком быстро взрослеет. Он уже так давно не младенчик и не ляличка, он такой маленький человечек со своими желаниями, заботами, и уже привычками! Со своим характером и нравом. Который изо дня в день воспитывает свою маму) наивно полагающую, что это она его воспитывает…. Эх…
С днем рождения тебя мой любимый мужичок! Самый сладкий и замечательный! Пусть в жизни тебя никогда не покидает удача! А я уж постараюсь сделать все возможное, чтобы ты был счастлив!


А теперь о дне вчерашнем…

( Дальше )

Продолжение следует…

[  Настроение: Ангельское ]

Друг без друга у нас получается все
В нашем жизненном трудном споре.
Все свое у тебя, у меня все свое,
И улыбки свои, и горе.
Мы премудры: мы выход в конфликтах нашли
И, вчерашнего дня не жалея,
Вдруг решили и новой дорогой пошли,
Ты своею пошла, я - своею.
Все привольно теперь: и дела, и житье,
И хорошие люди встречаются.
Друг без друга у нас получается все.
Только счастья не получается...
Эдуард Асадов

[  Настроение: В непонятках ]

http://rutube.ru/tracks/1786949.html?v=54633b38f6f601466c188b502b7ead23
http://rutube.ru/tracks/1787330.html?v=be2eec469f98d099bd735d6e5dfe7cd8
http://rutube.ru/tracks/1787403.html?v=a3c77fca6749e90d1f69e8913064ac78
http://rutube.ru/tracks/1787437.html?v=6326ad21e6bb5c54171d1347a6e4d257

есть над чем подумать.... трудо вот так сразу принять...