не зал и не палуба

Восьмое марта?
Муж подарил нам (мне и себе) аксельвоксовы наушники.
Выяснилось, что дочь активно не приемлет запах мимозы.
Три жёлтых тюльпанчика во всех подробностях разъяснил Кот.
(Котика вам в ленту. Вот он - приступает к разъяснениям):

Скрытый текст: Показать Скрыть

А это просто очаровательная коллекционная байка.

Тракторист и простые дроби

Тематически к празднику никак не относится.
Но какая же она наглядная и прекрасная. Просто восторг и подарок.

Ещё один очаровательный автор из разряда тех, про кого "все слышали".

Владимир (Герман Вольдемар) Яковлевич Пропп (16 [28] апреля 1895, Санкт-Петербург — 22 августа 1970, Ленинград) — русский и советский учёный, филолог-фольклорист.

Вот так он выглядел, когда выходила из печати его "Морфология волшебной сказки".

Ничего особенного. Такой вот типичный скромный русский немец с поволжского хутора.

Первое впечатление от книжки: какая же она маленькая...
Первая мысль: да прочтите вы её уже! Даже если вы не филолог! Вам же вот это в художественно-обработанном, адаптивно-перевраном виде вливают в уши из каждого утюга! Вам это сватают и втюхивают на каждом шагу!
Вы же сами то, о чём он говорит, чётко и ясно в первозданном виде не могли не чувствовать ещё в детстве, читая сказочные истории.
Как бы ни пугали вас Бабой Ягой и не объясняли, что она плохая-бяка, вы не могли, собрав известные вам сказки, не знать того, что знает он: "Баба Яга - типичный даритель".
Так поговорите же с ним наконец о том, как устроена сказка, в которой все мы живём...
(ладно, "Мифы, в которых нам жить" - это уже Кемпбелл, работавший, в том числе, на основе схем Проппа - и он у меня ещё не читан)

Персонаж может быть одет как угодно, - говорит Пропп. Он может выглядеть как угодно и занимать должность от царя до нищего. Его могут звать любым именем.
Сосредоточьтесь пожалуйста, - предлагает он. Посмотрите: ЧТО. ОН. ДЕЛАЕТ.

Семь ролевых позиций и тридцать одна функция. Арифметика сказки.

Ясность мысли, конспективность изложения, стальная воля и порядочность автора прилагаются комплектом.
Впрочем, как всё в этом мире: на любителя.

- Плащик, Юля. Они нацепили на главгера красненький плащик. Я-то взрослая женщина, но внутри у меня есть маленькая восьмилетняя Катька, которая прочитала когда-то книжку впервые. И примерно двенадцатилетняя - которая в последний раз эту книжку читала серьёзно и в кайф. И я уже в шестнадцать знала, что в случае чего - их обеих фиг успокоишь. Представь себе - баллада про Арабэээээээллу...
- Да. Если бы я сейчас увидела Волкодава, который тянет про Ооооооооленюшка... я бы блевала, наверное.
- О! Ты меня поняла. Оно, да! Я-то взрослая, я-то всё понимаю, но им-то я - что скажу?
- Отношения маленько другие в "Волкодаве".
- Н-да? Ну? И где?
- Твой капитан вроде правда Арабеллу любит-хочет. А там...
- Ню-ню. Функционально обе дамы - зачем?... А если подумать?... Затем же, зачем Одиссею его Пенелопа. Чтобы узнать при встрече. Она та, кто помнит, кто он такой.
- А ведь да.
- Дык. Вот если бы Печорин стоял на сцене и тянул про Бээээлаааа - я б вообще ничего против не имела. Но не слушают же они Чехова, который когда ещё говорил - давайте забацаем мюзикл! Всякую чушь за ним повторяют, а тут вот - тупит творческая интеллигенция. А мне, если пойдём, придётся пережить две вещи: балладу и красненький плащик. Показать плащик, художник?
- Нооооу!!! Даже видеть не хочу. Я потом не развижу. Самое жуткое, что можно сделать с Героем на сцене - это напялить на него красненький плащик.
- Так. Стоп. А Ванечка с тряпочкой?
- Ванечка... так он сколько тренировался.

"Ванечка с тряпочкой" - это увиденный однажды с третьего яруса Иван Оскорбин в партии Эспады.
Юный, азартный и бессмысленно прекрасный - самый лучший тореро.
(Если кого не тошнит от классического балета советского образца и будете смотреть - до 4'10'' досматривайте - там как раз то, чем Эспада добивает зал. На жидкость хлопков не обращайте внимания: публике ещё три акта подряд смотреть - силы беречь надо.)

- В спектакле главгер будет в нём ходить. Думаю, нормально будет ходить. Потому что когда надевают на того, кто совсем не умеет носить - получается тот самый раздражающий тебя холмик. Там на фото из спектакля - рука на эфесе, отставленный локоток. Если локоть прижат - это вообще трындец и театр ФМШ. В норме их ещё учили делать вот это. Смотри, где руки у обоих фигурантов.

Скрытый текст: Показать Скрыть

Из этой позиции плащом делается то самое "ой, всё", которое тебе так понравилось у Белы Лугоши в "Дракуле". Раскрыть-запахнуть.
Главгер в спектакле будет этот плащик с переменным успехом носить, но "ой, всё", наверное, делать не будет. Это типо штамп. Плащик ему нужен, чтобы все видели, что он - Герой. Был бы Супергерой - были бы ещё трусы поверх колготок. А так - только плащик. Ты зацени, как долго это держится: герой в плаще.
Потом главгеру устроят дуэль по всем правилам и он тот плащик грациозно скинет, чтобы не мешал. Ну, не как Ванечка, конечно, но как-нибудь так поизящнее. Он справится, я в него верю.
Антонио в фильме скинуть плащ перед потасовкой не успевает. Что даёт оператору серию красивых кадров. А если бы успел, то этот плащ либо полетел бы в физиономию одного из оппонентов, либо, закрыл руку, как импровизированный щит... и почему-то в пластике Лукьянова у меня это отчётливо читается... Что? Ну, да. Ага. Это часть боевой экипировки. И это если у тебя есть шпага. А если ты совсем неблагородный чудак с навахой (мааааленьким таким ножичком с выкидным лезвием) то плащ, шарф или куртка на второй руке будут вообще обязательной частью праздника. А ты как думала. Отсюда примерно и манипуляции тореро с капой и мулетой.

ОСТОРОЖНО: ненормативная лексика; пародия; сарказм; 33+
Геннадий Смирнов. "Что происходит на свете..."

Часть 1.

Часть2. Скажите, почему...
Вместо эпиграфа:

Скрытый текст: Показать [youtube]ошибка кода youtube[/youtube] слова и музыка: "король танго" Оскар Строк (1893-1975) исполнение: Пётр Лещенко (1898-1954) Скрыть

Итак, по пути к сочинению встретился Севе и маме хрестоматийный текст Есенина.
Вот этот:

Скрытый текст: Показать * * * Не жалею, не зову, не плачу, Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. Увяданья золотом охваченный, Я не буду больше молодым. Ты теперь не так уж будешь биться, Сердце, тронутое холодком, И страна берёзового ситца Не заманит шляться босиком. Дух бродяжий, ты всё реже, реже Расшевеливаешь пламень уст. О моя утраченная свежесть, Буйство глаз и половодье чувств. Я теперь скупее стал в желаньях, Жизнь моя, иль ты приснилась мне? Словно я весенней гулкой ранью Проскакал на розовом коне. Все мы, все мы в этом мире тленны, Тихо льётся с клёнов листьев медь… Будь же ты вовек благословенно, Что пришло процвесть и умереть. 1921 Скрыть

И про него - вопросы в учебнике.

Цитата:

Почему цветение яблонь Есенин называет "дымом", а конь предстает ему розовым? (этот вопрос Севу особо впечатлил )

Если выражаться точнее: Сева впечатлился этим вопросом. Если ещё точнее, Сева возмутился: чего хотят от него эти авторы учебника?!!
И резонно предположил: они хотят, чтобы он думал, как они.
А он, Сева, большой уже мальчик. Он уже взрослый совсем весь. Он хочет думать, как он!

А я сижу и думаю, как я. А как я обычно думаю - это вы неплохо знаете...

...ладно, хватит ржать уже. Давайте я вам расскажу, что я думаю. А то придумаете себе там за меня, а я так и не думала вовсе.

( Дальше )

Котика вам в ленту.
Если кто вдруг не знает.
Вот так выглядит тот самый "Карл!" (да-да, тот самый)

Если кто не в курсе, ни один сериал в своей жизни я не посмотрела по порядку от начала до конца. Они мне надоедают. Этот тоже не планирую досматривать.
Но это, кажется, самое низапное, что я вообще могла выбрать - где я и где зомби. Зомби, Карл!

Фигня вопрос, ребята. Отличная мура для нашего семейного просмотра. За ужином, Карл! Не спрашивайте.

Операторы, конечно, боги. Художники, конечно, колдуны. Из такой мерзоты, бытовухи и трешака делать картинку - это заслуживает бурных и продолжительных аплодисментов. Местами переходящих в овацию.
Сценаристы деловые ребята: умело расставляют по унылому лебединому озеру бодрые танцы маленьких лебедей. Только-только зритель задремал, а тут так "парам-пам-пам" и сразу вздрюкнулся. А? Што? Кого едят?

Будь это постапокалипсис без зомби, так оно бы и лучше было. Но, Карл! Кого мы тогда будем убивать в нужных зрителю количествах, Карл?!! Из кого будем делать хороший сценарный парам-пам-пам?.. Потому что положительные герои людей в таких объёмах убивать не имеют права. А если не убивать, то зритель у нас что?... Правильно, Карл! Заскучает.
Мы ведь не хотим, чтобы он заскучал, Карл?
Значит, нам нужны зомби. Зомби, Карл! И побольше!
Самое смешное - даже не это. Самое смешное, что Фрэнк Дерабонт, который замыслил эту шнягу на основе старого комикса, свинтил с проекта ещё до того, как герои обосновались на жительство в тюрьме. Конечно в тюрьме, Карл! Где же ещё, если дельце затеял тот самый старина Фрэнки. Да он и не взглянул бы на тот комикс, не будь там нравственных выборов на фоне тюремных стен. Но вот до тюрьмы он в режиссёрском кресле не дожил. Впрочем, дело его живёт в руках шустрых сценаристов.

Я надеюсь, никто здесь не собирается это смотреть?
Потому что любимая дочерина реплика Карла является спойлером.

Скрытый текст: Показать - Я выстрелил своей маме в голову. Мне жаль твою маму. Скрыть

Часть 1. Неотвратимость биытия.

Я люблю яблоки и не люблю поэзию Есенина.
Ещё я люблю истории, которые хорошо кончаются.

А кудрявый юноша Сева, здоровенный старшеклассник, любит песни Егорки Летова и не любит писать школьные сочинения. Всю свою бытность школьную отмахивался юноша Сева от тех сочинений как известный муромский богатырь: я не знаю, что писать, не могу и не умею. С истинно богатырским размахом сдавая время от времени чистейшие как яблоневый цвет белые листы.

Пока однажды не напугали юношу Севу. Мама ему сказала, что это его дело – не хочет учиться, будет в костюме ёжика раздавать рекламные листовки.

И ощутил, видно, юноша Сева всем телом своим богатырским, решительный мамин настрой. А как не ощутить: у мамы ещё три чадушка-богатыря. Отчего б ей на одного белой ручкой не махнуть окончательно: не сдаст, так не сдаст. На всё его воля.
И когда учитель словесности, баба нудная и бестолковая, задала опять сочинение, сел юноша Сева над белым чистым листом, страшным как смерть неизбежная. И подумал, как мог, про Безухова. Про жизнь его непутёвую.
А потом взял, да и написал. Не иначе как с перепугу. Прямо целое сочинение. Короткое, да зато своё. Получил за него оценочку и остался собою гордый.

Собственно, былинно-богатырская часть истории на этом заканчивается. Молодой и сильный организм совершил реальный подвиг: преодолел страх белого листа. Если вдруг кто не знает: нешуточная вещь. Чтобы всю её нешуточность в тексте передать, мне надо было бы три раза брать Севу под белые ручки, сажать перед чистым листом, меняя условия в сторону всё более суровых, чтоб наконец, когда совсем уже всё кончено, читатели ощутили удар и катарсис содеянного Севочкой.

Для любителей героической жизни такого вполне достаточно. Страх – большая сила. И вот эту сказочку можно повторять по кругу хоть всю школьную жизнь, хоть вообще всю жизнь, пока организм выдерживает. И я могла бы, повторяя дальше этот фокус с вариациями, рассказать про то, как мальчик получил самый высокий балл за сочинение. Если очень надо, его так даже великим русским писателем можно сделать в финале, не меняя базовой конструкции. И все поверят.

Но реальная история не про это. Не про высший балл на экзамене. Дальше дело было примерно так.

Общение с мамой и тренером навели юношу Севу на мысль, что можно так каждый-то раз не пугаться всем существом и не кидать всего себя навстречу неизбежности. Можно в оставшееся время подучиться маленько тому, как и про что писать. Если уж всё равно придётся данный подвиг повторять. Тут без мамы и тренера никак: кому ещё навести на мысль, что в жизни есть место не только подвигу.

Мама, женщина мудрая, позвала Севе консультанта.
Консультант, женщина опытная, рассказала и показала Севе примерно вот это:
Версия для девочек, русская, историко-юридическая
Версия для мальчиков, американская, военно-историческая
(обратите, кстати, внимание и на рекомендации и на разницу между двумя версиями - это интересно)
А сама севина мама стала с Севой разговоры разговаривать. В точности как в комментариях по первой ссылке: надо сначала понять, про что сочинять будешь. Раз мысли в голове есть, надо эти мысли с кем-то обсуждать и развивать. С учительницей – не получится. Как уже было сказано, баба она нудная и бестолковая. Крайний человек для понимания, если уж больше некому - всегда родная мать.

Вот тут-то и встретился им не любимый мною поэт Есенин. На розовом коне в стране берёзового ситца, где тихо льётся с клёнов листьев медь.


Но это уже другая история… следующим постом...может быть...
sono io, спасибо

Список контрольных вопросов для тех, кто вдруг всем существом ощутил и мир и себя неокей
сразу два: русский перевод и английский оригинал
Небесполезные.
Иногда нечто подобное стоит даже на видном месте держать и пробегать глазами по быстрому.
Прежде чем не только топиться, но и...
...орать на домашних, развешивать в интернетике осуждающие вердикты, наниматься волонтёром в чумной барак, спускать месячную зарплату на точную копию пера жарптицы и всячески осуществлять великую миссию Человека...

Пунктик про "повесить селфи в соцсети" наверняка для многих выглядит сомнительно. Боюсь, что на русский эта позиция полностью вообще не переводится. Разница, знаете ли, культур.
Но в целом - вполне рабочий и человечный списочек.
Как минимум - вопросы точные.

А мама моя, в духе данного списочка, любила цитировать то ли французскую актрису, то ли героиню французского фильма:
"Если у вас плохое настроение - вымойте голову".
И не то чтобы мама бежала мыть голову каждый раз, будучи не в духе.
Но ей отчётливо нравился сам подход: что голову можно мыть не только раз в неделю и не только чтобы чистая была, что душевное состояние может быть важно. И что одно с другим может быть связано. Такое простенькое два в одном, не входящее в базовый список рекомендаций для простой советской девушки.

А ваши мамы и бабушки по этому поводу что говорили и делали?

Год русской литературы закончился.
(кое-какие балансы я ещё сведу, но это уже не особенно важно)
Начну-ка я, пожалуй, год психологии. Была "литература для бедных", будет "психология для домохозяйки".

Цитата:

Понятие инсайта является неотъемлемой частью гештальтпсихологии. Впервые этот термин был применён в 1925 году Вольфгангом Кёлером. В опытах Кёлера с человекообразными обезьянами, когда им предлагались задачи, которые могли быть решены лишь опосредствованно, было показано, что обезьяны после нескольких безрезультатных проб прекращали активные действия и принимались просто разглядывать предметы вокруг себя, после чего могли достаточно быстро прийти к правильному решению.

Психолог, как я погляжу, тоже хочет кушать. Психолог засёк, как в народ ушла мудрость о том, что "выход из зоны комфорта" - это фигня и обман потребителя. Потому что он, потребитель, сидит тут в Магадане, хлебая жидкий суп, а ему какой-то крендель с Беверли-Хиллз предлагает, понимаешь, "выход из зоны комфорта" за крупным жемчугом. Тоже мне нашёлся жулик, тебе бы, жирдяй, мои проблемы.
И психолог, я смотрю, уже радостно начал перестраиваться, предлагая народу тренинги по возврату в зону комфорта. Молодец психолог, чо.

Ровно одна добрая женщина встретилась мне пока на просторах сети, которая произнесла давно для меня инструментально очевидное:
зона комфорта - это не зона хорошего; это - зона привычного.
Дай ей бог здоровья. Это она вовремя сказала.
Это соображение немалую рабочую ценность имеет. И как все ценные соображения, имеет свойство становиться невидимым.

А что у этого многострадального комфорта есть две планки - нижняя и верхняя - это вообще секретная информация, которая обитателям зоны не нужна.
Потому что в голове никак не совместится одно с другим: либо зона, либо планки...
То есть, оно совместится, наверное. И даже может какие-то результаты дать небесполезные. Только это надо понятийным мышлением поработать, а не инстинктивно-ассоциативной понимайкой пошевелить.

Дальше мысль не развиваю за ненадобностью.
Комменты не отключаю.
Запись открытая. Запас попкорна ограничен.
Всё как обычно.