Сережка вырос из своей демисезонной куртки - рукава прям совсем короткие, а я на это уже месяц смотрю, а куртку все не покупаю. Потому что уже месяц кажется, ну еще недельку и куртка уже не нужна будет, а до осени он непонятно на сколько вырастет. Так что сейчас как-то не логично покупать. И ходит у меня мальчик с короткими рукавами На свои драные перчатки я уже совсем забила, хотя сегодня утром как-то хотелось перчаточек. Но они продрались, а покупать в мае теплые перчатки совсем не хочется.
В общем, к чему это я? А к тому, что я почему-то упорно верю в то что вот-вот потеплеет. Зря?
Я уже давно удивляюсь с наших заданий в садик, а больше всего фигеюудивляюсь со сроков, которые даются на их выполнение. Такое ощущение, что воспитатели в последний момент вспоминают, что задание должно быть сделано. Сказать в понедельник вечером, что к среде нужен доклад, который нужно распечатать на цветном принтере и выучить к среде - это у нас в порядке вещей. Т.е. я должна обязательно в понедельник вечером сделать эту картинку к докладу, чтобы во вторник пойти куда-то распечатать, потом во вторник за вечер с ребенком выучить этот доклад, чтобы он его в среду рассказал. Тут как-то был прямо перерыв в этом, чуть не на несколько месяцев, я аж порадовалась. Ну когда просят срочно принести тряпочки/мелки/природный материал в середине зимы, я уже даже не говорю. Думаю, это у всех так.
А тут ко Дню Победы, видимо, обострение случилось. Уже после первых праздников выяснилось, что они в садике будут делать свой бессмертный полк (8 мая). Готовой таблички у меня не было, фотографии искала только в выходные, в итоге весь вечер понедельника на коленке собирала две таблички. Ну мне даже понравилось, что вышло - из коробки и втулки от фольги
Правда в понедельник в середине дня выяснилось, еще, что Дене во вторник на их параде обязательно нужна пилотка. Блин, конечно, у всех родителей дома лежит пилотка, а если не лежит, то они могут уйти с работы в рабочее время, пока магазины не закрылись и пойти эти пилотки искать.
К параду просили, чтобы дети могли что-то рассказать о ветеране, который изображен на фотографии. Ну они и рассказали. Сережа говорил примерно следующее: "Это моя пра-прабабушка, она была военным врачом, всю войну она работала в госпитале, лечила больных и раненных солдат". И, мне кажется, для ребенка пяти лет этого достаточно.
Да вот нет! Во вторник, уже после парада Сереже в садике задают к четвергу (!) сделать доклад о родственнике-ветеране войны, с фотографиями героя и его наград. Ну ладно, думаю, фотографий наград нет, но чего-нибудь про подвиг врачей склепаем.
А потом, уже в среду утром я внимательно прочитала пример. Блин, неужели это правда доклад для ребенка пяти лет??? По-моему, это скорее для пятого класса!
Скрытый текст:
У меня уже закрадывается подозрение, что у меня оба ребенка умственно отсталые! Я написала попроще, без дат, простыми словами и общие места. Сережа все понял, но связно текстом встать и рассказать он не может. Он может либо читать с листа, но это будет ооочень медленно, и вряд ли кто-то будет слушать. Либо ему задаешь вопрос, он отвечает. Ну примерно так:
-Кто это?
-Это моя пра-прабабушка Соколова Галина Николаевна.
-Где и с кем она жила, когда началась война?
-В Казахстане, в городе Петропавловске, со своей семьей, у нее было двое детей и муж.
-Что она делала в войну?
-Работала в госпитале и лечила больных и раненных солдат.
Ну и так далее. Т.е. он с наводящими вопросами все отвечает, но сам не может рассказать подряд. Он бы все это выучил, будь у нас хотя бы два полных дня. Блин, для запоминания нужно время!
В итоге, половину выходного мы потратили на то, чтобы выучить доклад хоть как-то.
Предчувствую комментарии на тему, что все эти задания они для того чтобы родители поговорили с детьми. Так вот, одно дело поговорить, а другое - ребенку пересказать полстраницы текста! Одно дело поговорить, рассказать, а другое - родителям тратить это время на то, чтобы написать и найти, где распечатать доклад (не у всех дома есть цветной принтер).
И предчувствую вопрос, почему я не пошлю их нафиг. Я бы послала, но Сережа будет очень переживать, если другие сделают, а он не сделает. Он и так мне высказал, что кому-то там родители распечатали цветное, а я решила, что про ВОВ можно и черно-белое, а он расстроился.
Сходили сегодня в кино на мультик "Славные пташки", ну сам мультик хороший, но не так чтобы маст-си, хотя очень даже - добрый, милый, ну и красивые пейзажи Исландии.
После мультика спрашиваю сначала Деню, что он понял из фильма. Он отвечает, что вот Рыжику все помогали, потому что он был добрый, вот Рыжик спас мышку, а потом мышка его спасла, вот как хорошо быть добрым. Все правильно, мультик как раз о чем-то таком.
Задаю тот же вопрос Сереже. А он из мультика понял, что ржанки выводят птенцов весной, а гнезда строят прямо на земле
Похоже, они смотрели разные мультики
Нет, ну я тоже вполне определила, что горы там базальтовые, и что созвездия не такие, как надо на небе
Начал Хомяк читать, теперь читает все, что увидит - например, вывески на улице. Стоит читает, идет - читает... Вчера получилось забавно: читает вывеску: "Зоомагазин. Без обеда"
- Мама, а что делать если я набрал в лесу корзинку ягод, а у меня нет ни одного питомца? Мне что, корзинку на улице оставить?
-???
- Ну в магазин же нельзя заходить с обедом! Как я куплю питомца тогда?
Когда в садик нужен самодельный костюм, а у мамы ни способностей, ни фантазии
Придумали в садике какой-то "показ альтернативной моды", я даже не очень поняла, что это и зачем, но дети очень хотели костюм. Ограничений никаких, кроме того, что надо своими руками, и вроде, по слухам, из необычных материалов. Шить я не умею категорически, так что чего-то насочиняла из подручных материалов. У Сережки был костюм человека из будущего, а у Дени - восточного человека Ну, судя по сегодняшнему показу, у многих родителей были такие же проблемы
Играют дети в ветеринара, слышу разговор из соседней комнаты:
-Давай я буду ветеринаром, а ты будешь львом?
-Нет, врачей и так не хватает, я тоже буду врачом. Я сейчас все запишу.
-А где лев?
-А он ушел.
-Ты его вылечил?
-Нет, я только все записал, что надо, а он не дождался и ушел. Я не смог его полечить.
У нас в садике иногда дают задания сделать что-то дома по теме недели - и далеко не всегда это "поделка золотая осень". Вот сегодня приходит Сережка домой и говорит:
-Нам в садике надо сделать детектив про животных жарких стран, - ну тут я уже знаю, что "детектив" - это доклад
-Хорошо, и про кого?
-Мне надо про окапи.
- Это тебе сказали, или ты сам выбрал.
-Я сам. Я хочу про него рассказать, он такой интересный!
-И что ты хочешь рассказать?
-Ну ты мне найдешь что-нибудь в интернете.
Ну да, и правда, я же всегда что-то найду. Хотя толком так ничего и не нашла. Разве что то, что эта неведомая фигня - близкий родственник жирафа.
Пока я тут по походам гуляла Хомячку исполнилось пять лет. Так-то у него ДР был 26 числа, но без мамы какой праздник. Так что отмечали сегодня.
С утра подарили долгожданный микроскоп, и на полдня ребенок был отключен от постороннего мира Потом приходили бабушки с тортом, тоже поздравляли. А потом еще собрались и пошли в Эдемвиль бегать, а то на улицу как-то совсем не хочется выходить по такой погоде.
Сейчас именинник опять лежит в обнимку с микроскопом и рассматривает мухину коленку
Уже достаточно давно у нас на стене висит карта мира с картинками для детей. Сережке она очень нравится. Сначала он рассматривал там рисуночки - зверей разных, сказочных персонажей, что там еще бывает. Потом постепенно заинтересовался и самой картой. Потихоньку показываю ему, что и где, он запоминает. Теперь у нас любимое развлечение - показывать по карте. Вот так это выглядит